城市社区微自治的实践及运行机制研究--以S社区为个案的任务书.docx
骑着****猪猪
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
城市社区微自治的实践及运行机制研究--以S社区为个案的任务书.docx
城市社区微自治的实践及运行机制研究--以S社区为个案的任务书一、研究背景和意义城市社区微自治是近年来社区治理领域的重要话题之一,是指以社区为单位,以居民为主体,通过自我管理、自我服务和自我监督的方式,推动社区发展,完善公共服务,提高居民生活质量的一种治理模式。微自治是社会治理现代化的重要体现,具有充分发挥基层组织作用、提高自治水平、增强社区凝聚力和互助合作精神、促进社会和谐稳定等重要意义。“社区”是城市地区居民组织的最基本单位,是连接个人和国家、社会和家庭的桥梁。社区自我管理是社会治理重要领域之一,微自治
城市社区微自治的实践及运行机制研究--以S社区为个案的开题报告.docx
城市社区微自治的实践及运行机制研究--以S社区为个案的开题报告一、选题背景及意义随着城市化的快速发展和人口的日益增多,城市中的社区自治变得越来越重要。社区自治作为一种更加基层的治理形式,可以更好地满足民众的需求,并且解决社区内部的问题,从而提高社区的品质和居民的幸福感。近年来,不少城市纷纷探索市民参与和社区自治的新模式,为社区自治提供更为广阔的舞台,其中微自治作为较为先进的一种自治方式,更能够更加有效、有序地完成自治的任务。本研究的个案为S社区,这是一个以网络社区为基础的微自治组织。相比传统社区自治的模式
我国城市社区老年教育研究——以成都市青羊区城市社区老年教育为个案的任务书.docx
我国城市社区老年教育研究——以成都市青羊区城市社区老年教育为个案的任务书一、研究背景随着我国人口老龄化的加速,老年人口数量逐年增加,城市社区老年教育也逐渐成为社会关注的焦点之一。传统意义上的老年人教育被重新定义为老年人全面发展的教育,旨在促进老年人终身学习和健康生活,提高他们的生活品质以及自我价值感。据了解,成都市青羊区的城市社区老年教育一直走在全省前列,然而目前对于该区域的城市社区老年教育研究还不够深入,需要进一步加强研究,以便更好地满足老年人的学习需求和合理利用社区资源。因此,本文选取成都市青羊区城市
安置社区居民人际关系建构途径的研究——以济南市S社区为个案的任务书.docx
安置社区居民人际关系建构途径的研究——以济南市S社区为个案的任务书一、研究背景随着城市化和社会化的进一步深入,城市社区已经成为人们日常生活中重要的组成部分。社区居民之间的人际关系良好与否,既关乎到社区的稳定和自治水平,也关乎到居民的生活幸福感和社会互动能力。因此,如何有效地构建社区居民之间良好的人际关系,成为社区管理的重要课题。济南市S社区作为典型的城市社区,其居民人口众多,社区服务设施较为完善,但居民人际关系建构却存在一定的问题,例如居民之间相互疏离、陌生,缺乏积极的互动和沟通等。因此,有必要对S社区居
社区文化营造:以“滨湖世纪社区”为个案研究的任务书.docx
社区文化营造:以“滨湖世纪社区”为个案研究的任务书一、课题背景社区是由一群人组成的社会单位,它是人们聚居生活的地方,也是社会治理的基层单元。社区发展是城市化进程中的重要组成部分,也是加强社会管理和服务的基础。因此,社区的发展建设是城市化发展的关键因素之一。在社区文化营造方面,高品质的社区文化环境对于社区居民的生活质量和精神健康有着至关重要的作用。建设好的社区文化营造方案,能够促进社区居民之间的交流与合作,增强社区的凝聚力和归属感,提升社区居民的自豪感,从而实现“团结、和谐、友善、共赢”的发展目标。二、课题