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第十二章内能内能利用考点梳理过关辨一辨►1.扩散现象发生在两种或几个相互接触不一样物质之间,而且在固、液、气三种状态不一样物质之间都能发生.(√) 2.分子间引力和斥力是同时存在,引力和斥力都伴随分子间距离增大而增大.(×)考点2内能★ 1.定义:物体内①全部分子热运动②动能与分子③势能总和,叫做物体内能. 2.一切物体在④任何情况下都含有内能. 3.内能大小与温度相关:同一物体内能随温度升高而⑤增加,随温度降低而⑥降低. 4.改变内能方式:做功和热传递.5.热量:在热传递过程中,传递能量⑬多少.热量单位是⑭焦耳(J). 辨一辨►1.热量是一个过程量,只能用“吸收”或“放出”来表述,而不能用“含有”或“含有”表述.(√) 2.物体温度升高,内能一定增加,可能吸热,也可能外界对物体做功.物体吸热,温度一定升高.(×)考点3比热容★辨一辨►1.比热容是物质本身性质之一,它反应了不一样物质吸、放热本事强弱,比热容大物质吸、放热本事强,比热容小物质吸、放热本事弱.(√) 2.同一物质比热容不随状态改变而改变.(×) 3.生产生活中常利用水作发动机冷却剂,这是因为一定质量水升高一定温度比其它一样质量物质升高相同温度吸收热量多.(√)考点4热机★ 1.定义:利用燃料燃烧释放出能量做功机械. 2.种类:蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等. 3.内燃机辨一辨►1.在四个冲程中,只有做功冲程是燃气对活塞做功,其它三个冲程都要靠曲轴上安装飞轮惯性来带动完成.(√) 2.一个工作循环包含四个冲程,活塞往复运动两次,曲轴(飞轮)转动两周,对外做功两次.(×)考点5燃料热值和热机效率★辨一辨►1.热值和密度、比热容等物理量性质相同,是物质本身一个特征,它只与物质种类相关,与燃料质量、体积、燃烧情况无关.(√) 2.做相同有用功,热机效率高,消耗燃料少,对于汽车来说跑一样旅程,消耗燃料少.(√)考点6能量转化和守恒★教材重点图片重点难点突破变式利用►1.[·广州中考]甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图,以下说法正确是() A.乙比热容与丙相等 B.甲比热容比乙大 C.甲温度升高1℃,需吸收 J热量 D.甲、乙温度都降低1℃, 乙比甲放出热量多B由题意和图可知:甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,则甲吸收热量多,乙、丙吸热相同;乙、丙吸热相同,升高温度相同,质量不一样,依据Q=cmΔt可知,比热容不一样,故A错误;甲、乙质量相同,升高温度相同,甲吸收热量多,依据Q=cmΔt可知,甲比热容大于乙比热容,故B正确;由图可知,甲温度升高1℃,需吸收3000J热量,故C错误;甲、乙温度都升高或降低1℃,吸收或放出热量是相同,故甲吸收或放出热量多,故D错误.类型2温度、热量、内能三者辨析【例2】[·眉山中考]以下关于温度、热量和内能说法正确是(A) A.热量总是从高温物体传给低温物体 B.物体从外界吸收了热量,温度一定升高 C.物体温度越高,含有热量越多 D.物体内能增加,则一定是从外界吸收了热量变式利用►2.[·濉溪一模]通常所说“做功能够生热,消耗热也能够做功”中热,指是内能;沸水温度降低时,向外放热,这个“热”字表示热量.重点试验聚焦【命题点全梳理】 1.在试验中,经过比较质量相同不一样物质在吸收相同热量时温度升高多少来比较不一样物质吸热能力.温度升高多,说明吸热能力弱;温度升高少,说明吸热能力强. 2.在试验时,要用相同热源进行加热,以确保不一样物质吸收相同热量. 3.本试验中,利用了控制变量法及转换法.控制变量法:控制不一样物质质量相同,吸收热量相同;转换法:将不一样物质吸热能力转换为升高温度多少来比较. 4.在本试验中,还能够让质量相同不一样物质,升高相同温度,比较它们被加热时间来比较不一样物质吸热能力,加热时间长,说明吸热能力强.思绪点拨►(1)“比较不一样物质吸热能力”需要利用控制变量法,所以试验中要控制两种液体质量相同;(2)加热时使用了相同规格电加热器,升高相同温度,经过比较加热时间就能够比较甲和乙两种液体吸收热量多少;(3)依据表格能够发觉,在加热时间相同时,甲液体温度改变小,乙液体温度改变大,所以甲物质吸热能力强.命题挖掘►(4)该试验中用到研究物理问题方法有转换法和控制变量法. (5)经过试验统计数据如上表所表示,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量关系为Q甲小于Q乙. (6)用其它物质来做这个试验也会出现类似情况.这就是说物体吸收热量多少,不但与质量和升高温度这两个原因相关,还与第三个原因物质种类相关.为此在物理学中引入了新物理量比热容,就是为了描述各种物质这种性质.命题点1分子动理论★ 分子动理论多以生活中常见现象为背景,考查分子运动理论和扩散