让青春在这里闪耀 大学（四）.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。让青春在这里闪耀大学让青春在这里闪光市直一初中马海霞在这个菊花盛宴的时刻举国欢庆迎来了祖国第六十个春秋。做为中华儿女的我们心情是多么的豪迈我为我的祖国祝福我为我的祖国喝彩。虽然我只是一名默默无闻的教师但我要奉献出我对教育事业的赤诚之心为祖国六十华诞献礼。遥忆宋朝的辛弃疾年仅21岁就领兵抗金“金戈铁马气吞万里如虎”；鲁讯先生也是21岁东渡日本立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”决心把青春献给祖国解放事业„„抚摸时代的丰碑追寻英雄的足迹心潮澎湃那一颗颗爱国之心那一腔腔沸腾热血凝聚成了两个字：奉献。看今朝在祖国日益昌盛的今天多少个人民教师正兢兢业业、无私奉献培育出桃李满天下为伟大的祖国站好自己的讲台。泰戈尔曾在诗中写道。“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”于是带着对绿叶精神的追求带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬我义无反顾地走上了三尺讲台与一身粉尘相伴从事了这“太阳下最光辉的事业”。回首自己走过的10个春秋我在平凡的工作岗位上用青春和生命谱写我的人生。记得我刚刚踏上三尺讲台时第一次面对那一双双纯洁的眼睛一张张天真的面孔我由衷地感到喜悦也深感肩上的重任.我们每写的一个字每说的一句话都可能在这些稚嫩的心灵中留下深深的印记。俗话说得好醉后方知酒味浓为师方知为师难。初为人师的我总希望与学生一道快乐着他们的快乐幸福着他们的幸福„„课堂上我们共同探索知识的奥秘；高兴时欢欣鼓舞；失败后共同勉励；成功时喜笑颜开„„我总希望太阳每天都能升起可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂„„当我彷徨迷茫时我遇到了一位学习的榜样——任小艾。当我从《人民教育》上看到她的事迹我豁然开朗她成了我学习的楷模。无论是班级管理还是课堂教学我都在模仿她同时根据自己班级的实际情况大胆地进行创新。凭着对教育事业的那份特有的情结在三尺讲台上放飞我童年的梦想张扬学生的个性启迪学生的智慧开阔学生的视野。我以崇高的师德为奠基石以诗意般的教育教学和孩子一道幸福的徜徉感受着爱心绽放的精彩。我终于取得了一些成绩：当孩子含着眼泪向我诉说心里的秘密时我感到欣喜；当孩子在日记中对我表达感激我的眼睛湿润了；当孩子为自己的成功而欢乐时我为他们高兴；当听到家长由衷地赞叹时我感到很惬意~~~~孩子给了我太多的信任、太多的感动。让我和孩子一起享受快乐时光时它远离了世俗的烦恼我守着这份平凡、清贫、感动和宽慰在孩子们的不断成长中享受着作为教育者的幸福与快乐。在我从教10年的生涯中著名的教育名家于永正、支玉恒、窦桂梅、王崧舟、魏书生„„一个个耀眼的名字犹如璀璨夺目的明星照亮我前进的道路。置身于名师的课堂我沉醉了被大师们的旁征博引妙趣横生的高超教学艺术所折服于是我明白了教书育人高素养是为师之本。从此我和书结下了不解之缘读书成了我生活的一部分。点击名师让我折服的不仅仅是他们独到的教学风格更有大师们人生轨迹的一座座丰碑永远激励着我我要用自己的行动实践无悔的人生。因为我已经懂得教师是一个必须不断学习、不断提升的职业。作为教师不能用昨天的知识来教育今天的学生。教师必须要有超前的眼光、超前的理念、超前的意识必须站在时代的前沿才能担负起教育的伟大使命。在课程改革的大潮中我一直艰难跋涉大胆地探索真诚地付出执着地追求。尽管有过风雨流过眼泪可是阳光明媚欢笑常在我快乐着。雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋比海洋更广阔的是天空比天空更广阔的是人的心灵。”身为一名人民教师我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师应该具备的最重要的条件是什么。是优美的语言。是广博的知识。还是丰富的教学经验。在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验最重要的是要有爱心。他一个很不起眼的小男生几乎被人忽略的躲在教室的一角纠结的头发污浊的脸颊破旧的衣服让人几乎以为他走错了地方。但那偶尔闪过亮光的双眼却让人不敢相信他是个传言中污浊邋遢不求上进的不良少年。有同事告诫这种小孩不闻不问就行没多大出息也不会惹太大祸端。我收回好奇之心但那一闪而过的亮光却依旧牵引着我时刻的关注着他上课趴着睡觉我心疼他的疲惫；下课看着打闹的同学傻笑我心疼他的寂寞；偶尔羡慕别人精美的笔盒漂亮的书包我心疼他的压抑和渴望；别人无意的接近都能引起他的惊颤我心疼他的不安。偶尔的一天看见他一身风尘步履蹒跚却异常小心的