高考物理总复习必考部分专题十四实验与探究习题市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

专题十四试验与探究考点二力学试验
1.(课标Ⅱ,22,6分)某同学研究在固定斜面上运动物体平均速度、瞬时速度和加速度之间关系。使用器材有:斜面、滑块、长度不一样矩形挡光片、光电计时器。

试验步骤以下:
①如图(a),将光电门固定在斜面下端附近;将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑;
②当滑块上挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住时间Δt;
③用Δs表示挡光片沿运动方向长度[如图(b)所表示], 表示滑块在挡光片遮住光线Δt时间内
平均速度大小,求出 ;
④将另一挡光片换到滑块上,使滑块上挡光片前端与①中位置相同,令滑块由静止开始下滑,重复步骤②、③;
⑤屡次重复步骤④;
⑥利用试验中得到数据作出 -Δt图,如图(c)所表示。 图(c)
完成以下填空:
(1)用a表示滑块下滑加速度大小,用vA表示挡光片前端抵达光电门时滑块瞬时速度大小,则 
与vA、a和Δt关系式为 =。
(2)由图(c)可求得,vA=cm/s,a=cm/s2。(结果保留3位有效数字)解析本题考查匀变速直线运动中平均速度、瞬时速度和加速度之间关系。
挡光片经过光电门平均速度 等于Δt时间段中间时刻速度
由v=v0+at可知 =vA+a 
即 =vA+ a·Δt,由图像截距可知vA=52.12cm/s≈52.1cm/s
其斜率k= a,故物体加速度a=2k=16.3cm/s22.(课标Ⅰ,22,5分)某探究小组为了研究小车在桌面上直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。试验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所表示。试验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)统计了桌面上连续6个水滴位置。(已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴)

图(a)

图(b)(1)由图(b)可知,小车在桌面上是(填“从右向左”或“从左向右”)运动。
(2)该小组同学依据图(b)数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时速度大小为m/s,加速度大小为m/s2。(结果均保留2位有效数字)解析本题考查研究匀变速直线运动。(1)因为小车取得速度后在摩擦力作用下减速运动,故相邻水滴间距离逐步减小,结合图(b)可知小车向左运动。(2)由题意知,30s内滴下46滴水,共45个时间间隔,故相邻两滴水时间间隔T= s= s。由匀变速直线运动中平均速度等于中间时
刻瞬时速度可得vA= mm/s=0.19m/s。由逐差法得小车运动加速度为a=
 mm/s2=0.037m/s2。3.(课标Ⅲ,22,6分)某探究小组做“验证力平行四边形定则”试验,将画有坐标轴(横轴为x轴,纵轴为y轴,最小刻度表示1mm)纸贴在水平桌面上,如图(a)所表示。将橡皮筋一端Q固定在y轴上B点(位于图示部分之外),另一端P位于y轴上A点时,橡皮筋处于原长。
(1)用一只测力计将橡皮筋P端沿y轴从A点拉至坐标原点O,此时拉力F大小可由测力计读出。测力计示数如图(b)所表示,F大小为N。
(2)撤去(1)中拉力,橡皮筋P端回到A点;现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将P端拉至O点。此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所表示方向,由测力计示数读出两个拉力大小分别为F1=4.2N和F2=5.6N。
(ⅰ)用5mm长度线段表示1N力,以O为作用点,在图(a)中画出力F1、F2图示,然后按平行四边形定则画出它们协力F合;10/304 
图(b)
(ⅱ)F合大小为N,F合与拉力F夹角正切值为。
若F合与拉力F大小及方向偏差均在试验所允许误差范围之内,则该试验验证了力平行四边形定则。答案(1)4.0(2)(ⅰ)F1、F2和F合如图所表示

(ⅱ)4.00.05解析(1)测力计分度值为0.2N,F大小为4.0N。
(2)(ⅰ)图见答案。分别以F1、F2为邻边作平行四边形,并作出对角线,即得F合。
(ⅱ)表示F合线段长度为20.0mm,F合= ×1N=4.0N。
F合与拉力F夹角正切值为tanθ≈ =0.05。4.(课标Ⅱ,22,6分)某物理小组对轻弹簧弹性势能进行探究,试验装置如图(a)所表示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接。向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,经过测量和计算,可求得弹簧被压缩后弹性势能。

图(a)
(1)试验中包括以下操作步骤:
①把纸带向左拉直
②松手释放物块③接通打点计时器电源
④向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量
上述步骤正确操作次序是(填入代表步骤序号)。
(2)图(b)中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不一样位置后所得到实际打点结果。打点计时器所用交流