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第九单元溶液课题1溶液的形成学习目标: 1.了解溶液、溶质和溶剂概念; 2.能根据溶液的基本特征正确区 分溶液和乳浊液; 3.常识性了解溶液在工农业生产 科学实验及日常生活中的应用; 4.了解溶解时的吸热和放热现象实验指导(一):(1)在20mL水中加入一匙蔗糖, 用玻璃棒搅拌(每一组左边同 学完成)(2)在20mL水中加入一匙食盐, 用玻璃棒搅拌(每一组右边同 学完成) 自学指导(一): 结合实验现象和思考题,认真默看书本 P26—27的内容,2分钟后回答下列思考题: (1)什么叫溶液、溶质和溶剂? (2)哪一种物质是最常用的溶剂? (3)书本P.27讨论题。想一想! 自学指导(一): 结合实验现象和思考题,认真默看书本 P26—27的内容,2分钟后回答下列思考题: (1)溶液、溶质和溶剂的定义分别是什么? (2)哪一种物质是最常用的溶剂? (3)书本P27讨论题实验指导(二): (1)在两支试管中各加入2mL-3mL水,分别加入 1-2小粒碘和高锰酸钾;另取两支试管中各加 入2mL-3mL汽油,再分别加入1-2小粒碘和 高锰酸钾 (2)在两支试管中分别加入2mL-3mL水和几滴 植物油,向一支试管中滴入几滴洗涤剂振荡 后静置,2分钟后倒掉并用水冲洗 (3)在实验“1”盛有高锰酸钾溶液的试管中, 用滴管缓慢加入约2mL酒精,先不要振 荡,然后振荡溶剂溶剂讨论题:1.下列液体属于溶液的是_____ A牛奶B泥浆水 C冰水混合物D澄清石灰水 2.在实验室中,请设计一实验证明一瓶无色液体是食盐水而不是水。活动与探究: 现有试管、烧杯、玻璃棒,设计实验方案,探究NaCl、NH4NO3、NaOH 三种物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量讨论题: 甲、乙两位同学分别取装一定量水的烧杯,放在木板上。甲在烧杯和木板之间放适量固体石蜡,乙在烧杯和木板之间洒少量水。甲向烧杯中加入固体NaOH,乙向烧杯中加入固体NH4NO3,充分搅拌后,发现两个烧杯均和木板“粘”在一起。请你分析产生上述现象的原因。谢谢!