高中地理 第三章 地球上的水 3.1 水循环 新人教版教材必修1-新人教版教材高一必修1地理.ppt
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H20宏观奋飞中学认识水体的类型和水循环的主要环节。运用图解方法正确表示出水循环的全过程,培养地理思维能力。运用自然地理各要素的整体性观点,理解水循环的地理意义。了解生活中的水源,增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节约用水的习惯。汛期寻水记:石家庄两大水源地水位吃紧六月入夏,岗南水库是河北省最大的水库,也是石家庄重要的水源地。持续旱情下,目前这里的水位已经略低于180米的死水位,不少地方已经见了底。而处于岗南水库下游的黄壁庄水库情况同样不容乐观,水位较往年明显偏低。给生产、生活带来哪些影响?民心
高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环 新人教版教材必修1-新人教版教材高一必修1地理.pptx
1.井水不犯河水第三章地球上的水第一节自然界的水循环【学习目标】1.运用水循环示意图,联系主要环节,说出水循环的具体过程2.运用生活中的实例,说出水循环的意义3.结合生活中的实例,分析自然和人为原因对水循环的影响【重点难点】水循环的过程、主要环节和地理意义。河流补给是指河水的来源水循环:黄河之水天上来,奔流到海不复回海陆间循环陆地内循环海上内循环1.人类能够干预或控制水循环的哪些环节?合作探究三材料一:云南石林——该地区气候温暖湿润,广泛分布着石灰岩,且地下水循环通畅,石灰岩被富含二氧化碳的水逐渐溶蚀。这
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第三章地球上的水一、相互联系的水体:1、水圈的组成和特点2、陆地水体及其相互联系二、水循环的过程和意义:1、概念及领域2、类型及其环节、作用类型:、、3、意义4、人类活动对水循环的影响:(1)人类活动可以影响水循环的环节有:(2)在一定的时间和空间范围内,水资源是有限的,如果人类取用水量超过了水资源更新的数量,或者遭到了污染,就会造成了水资源的枯竭,因此,一定要保护水资源。一、世界表层洋流的分布冬季夏季北赤道暖流北赤道暖流二、洋流对地理环境的影响北美的暴雨和洪水“ElNino”给秘鲁沿岸带来的灾害1982
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第一节自然界的水循环一、相互联系的水体1.水圈包括哪些水?2.什么水占水总体积的比例最大?3.淡水中什么水占的比例最大?水圈2.陆地上的水体及其相互关系湖沼水黄河下游河水与地下水的补给关系如何?练一练补充:二、水循环的过程和地理意义海上内循环陆地内循环类型3、水循环的地理意义总结判断:
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新课标教材高中地理(必修1人教版)第三章《地球上的水》“自然界的水循环”教学设计【教学目标】知识与技能(1)了解陆地水体的类型以及各种水体之间的相互转化规律;(2)通过对“自然界水循环”示意图的分析,理解自然界水循环的过程和环节;(3)通过对实例的分析,理解常见的人类活动对水循环的影响;(4)通过相关材料、图表或实例的分析,归纳出水循环的地理意义。过程与方法(1)通过学习水循环,能够绘制“海陆间水循环示意图”,并用简练的语言表述水循环的过程及意义。培养学生的动手能力和知识迁移能力;(2)通过学习水的若干运