河南省卢氏县育才分校八级语文松鼠PPT课件.ppt
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河南省卢氏县育才分校八级语文松鼠PPT课件.ppt
欢迎指导用“我喜欢--------的--------”的句式松鼠你能读准以下生字吗?作者简介:作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物?松鼠的特征:活动范围:乖巧:品味语言:比较阅读,体会本文语言的妙处生动的语言:说明文的语言风格主要可分为平实和生动两种平实说明,常常是直截了当地说明对象。不描写,不夸张,没有弦外之音。生动说明,常常用较形象的手法来说明事物,使被说明的事物具有生动性和形象性,易于引起读者的兴趣。1.使用比喻和拟人的修辞方法,使被说明的事物形象性加强;2.现身说法,利用生活感受,可使文章在
河南省卢氏县育才分校八年级语文《松鼠》课件.ppt
欢迎指导用“我喜欢--------的--------”的句式松鼠教学目标你能读准以下生字吗?作者简介:作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物?松鼠的特征:活动范围:乖巧:(第1节)品味语言:比较阅读,体会本文语言的妙处生动的语言:说明文的语言风格主要可分为平实和生动两种平实说明,常常是直截了当地说明对象。不描写,不夸张,没有弦外之音。生动说明,常常用较形象的手法来说明事物,使被说明的事物具有生动性和形象性,易于引起读者的兴趣。1.使用比喻和拟人的修辞方法,使被说明的事物形象性加强;2.现身说法,利用生
课件-河南-2011_河南省卢氏县育才分校八年级语文《松鼠》课件.rar
欢迎指导用“我喜欢--------的--------”的句式松鼠教学目标你能读准以下生字吗?作者简介:作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物?松鼠的特征:活动范围:乖巧:(第1节)品味语言:比较阅读,体会本文语言的妙处生动的语言:说明文的语言风格主要可分为平实和生动两种平实说明,常常是直截了当地说明对象。不描写,不夸张,没有弦外之音。生动说明,常常用较形象的手法来说明事物,使被说明的事物具有生动性和形象性,易于引起读者的兴趣。1.使用比喻和拟人的修辞方法,使被说明的事物形象性加强;2.现身说法,利用生
八级语文松鼠课件3苏教.ppt
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着显得格外漂亮。交错第二段的段意是:介绍松鼠的生活习性。先把几个自然段或几层的意思综合起来想想它的主要意思是什么然后用自己的话说出来。像这种归纳段意的方法就叫综合法。松鼠玲珑的小面孔上嵌着一双闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着显得格外漂亮。19、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8F
八级语文松鼠课件1苏教.ppt
龙江镇龙山中学松鼠作者简介:体裁:你能读准并理解以下生字吗?驯良:和顺善良。驯:顺服的。矫健:强壮有力。矫:强壮蛰伏:动物冬眠潜伏起来不吃不动你认为本文的结构层次是怎样的?作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物?松鼠的特征:假如你就是一只可爱的小松鼠请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特点好吗?先说说我的“漂亮”:活动范围:最后说说我的“乖巧”:思维拓展学以致用组织讨论:准确的语言:生动的语言:作业布置9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/