南京高校图书馆空间环境情态设计研究任务书.docx

南京高校图书馆空间环境情态设计研究任务书
一、研究任务的背景和意义
随着社会的进步和发展，人们对于图书馆的需求不再仅仅是获取信息，更多的是享受阅读、学习、思考等与知识密切相关的人文氛围和空间环境。高校图书馆作为大学教育的重要组成部分，承担了传承人类文明和知识渊源的重要使命，也应该成为学校精神文化建设的重要场所，为学生提供优美舒适的空间环境，鼓励和推动他们开展学术和人文活动。
南京高校图书馆在建设过程中，空间环境设计是一个至关重要的问题。图书馆空间环境的设计不仅仅关系到使用者使用效率和体验感，也影响到观察者对学校整体品牌形象的认知和评价。因此，为了更好地服务学生和学者，提高图书馆利用率和形象品质，有必要对南京高校图书馆的空间环境进行情态设计研究。
二、研究内容和重点
2.1空间利用效率分析
首先需要对南京高校图书馆现有的空间利用情况进行深入分析和研究。通过对使用者的使用情况和反馈信息进行总结分析，探索如何使得图书馆的空间利用达到最大，并为读者提供更为优质的服务。
2.2空间设计理念和创新策略探讨
以目标主导和服务为中心，研究图书馆的定位和服务范畴，探究如何体现图书馆的学术、文化和科技特色，以及如何创新空间设计理念和策略，使得图书馆在整个校园环境中更加突出。
2.3空间环境元素设计
在图书馆的空间各部分的设计中，需要充分考虑空间环境元素，包括声音、光线、材料、色彩、装饰物、景观等等。研究如何通过元素的组合、配合和运用，打造出更加吸引人、舒适、安静和高效的学习环境。
2.4具体设计方案和实施规划
根据上述研究成果，制定相应的图书馆设计方案和实施规划。包括图书馆过程分析、功能布局、开放服务时间、座位布置与管理、安静区域和多媒体使用规定等。同时也需要根据实际情况对不同层次、不同要求的使用者进行精细化服务设计，以满足不同需求群体的使用要求。
三、研究的预期成果
3.1对图书馆空间利用效率及服务提供的最佳方案的总结和规划。
3.2建立起南京高校图书馆的特色、优势和氛围，使其成为具有人文关怀特质的学习之地。
3.3制定图书馆各区域的具体设计方案和实施规划，以及服务标准和细节设计规范。
3.4提高图书馆使用满意度和便利度，从而达到建设高品质校园环境的预期目标。
四、研究方法和步骤
4.1立项申报和研究组织
制定研究计划，并经过专家评审和审核后，确定研究组织机构，组成研究团队。研究团队要包含统计分析、室内设计、环境心理、人文关怀、可持续发展等方面的专业人才。
4.2数据收集和实地调查
在数据收集中，需要采用定量和定性相结合的方法，例如问卷调查、实地调查等方式，收集学生和使用者的使用体验和反馈信息。通过收集到的数据进行分析和归纳，了解学生和使用者的需求和疑虑。
4.3论证和评估
根据数据收集和空间设计理念的分析，提出空间设计理念和创新策略。同时，对方案进行论证和评估，确定最佳方案和可行性。
4.4实施方案和规划制定
提出具体方案和规划制定，包括空间环境元素的设计、功能和使用规范的制定等。同时要对方案进行可行性分析并进行评估，确保实施方案的可行性和有效性。
五、研究实施及期限
该研究计划需要在18个月内完成，具体计划及实施方法见任务书详细计划。