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农村高中生英语写作错误分析研究的任务书
任务书
名称：农村高中生英语写作错误分析研究
背景：随着经济的发展，农村地区的教育水平逐渐提升。然而，由于地域和师资等因素的限制，仍有部分农村高中生的英语写作能力较弱，存在语法、词汇和表达等问题，影响了其英语学习水平和交际能力。
任务目的：通过对农村高中生英语写作错误的分析研究，找到问题所在，提出针对性的解决措施，提高农村高中生的英语写作水平。
任务步骤：
1.统计收集农村高中生英语写作错误的类型和频率；
2.分析农村高中生英语写作错误的原因，如师资水平、学生语言环境、学习态度等；
3.结合英语写作教学实际，提出有效的教学方法和策略，促进农村高中生英语写作水平的提高；
4.根据统计和分析结果撰写研究报告，并进行讨论和总结；
5.在整个研究过程中，保证数据准确性和客观性，遵守学术研究伦理规范。
预期成果：
1.得出农村高中生英语写作错误的分类和频率，为随后的分析与研究提供数据支持；
2.分析出错误出现的原因及背后的问题，为提出解决方案提供启示；
3.提出对农村高中生英语写作的教学方法和策略，使其更好地适应自己的语言环境和学习条件；
4.发表研究报告，推广在农村地区提高英语写作能力的方法和经验。
安排与要求：
1.时间安排：本次研究预计为期3个月，研究期间每周需拨出5个小时进行调研、分析与研究，务必按时完成工作进度。
2.资金投入：本次研究资金预算为5000元，可用于购买调查问卷、实地调查差旅经费、资料采集和处理软件等。
3.研究要求：在研究过程中，要做到数据准确、客观性强、科学合理、公正严谨，确保研究成果严谨可靠，国际上具有一定学术水平。
4.研究报告：要求字数不少于1200字，包含研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、结论与建议等内容，形式应规范，内容要清晰，结构要严谨。
5.提交时间：研究报告需在规定时间内完成并提交，否则将按照研究违约处理。
参考范文：
Introduction
Englishwritinghasbeenincreasinglyimportantinthefieldofinternationalcommunicationandsocialinteraction.However,manyruralhighschoolstudentsstillfinditdifficulttowritestandardEnglish.Theytendtomakegrammatical,lexical,andpragmaticerrorsthatcanhindertheirabilitytolearnEnglishandcommunicatewithothersinEnglish.Therefore,thisstudyaimstoinvestigateandanalyzethetypesoferrorsinruralhighschoolstudents'Englishwriting,explorethecausesoftheseerrors,andprovidesuggestionsforimprovingtheirEnglishwritingability.
Methodology
Tocarryoutthestudy,asampleof50ruralhighschoolstudentswasselectedfromthreemiddleschoolsinacountyinChina.EachstudentwroteacompositioninEnglish,andtheircompositionswereanalyzedandcorrectedbytheresearcherandtwoteachersofEnglish.Theerrorswereclassifiedintofourcategories:grammaticalerrors,lexicalerrors,pragmaticerrors,anddiscourseerrors.Quantitativeandqualitativeanalysiswereconductedtointerpretthedata.
Results
ThefindingsshowedthatruralhighschoolstudentsmadevarioustypesoferrorsintheirEnglishwriting.Grammaticalerrorswerefoundthemostfrequently,followedbylexicalandpragmaticerrors,whilediscourseerrorswererelativelyrare.Themostcommongrammaticalerrorsincludederrorsinv