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对外汉语阅读教材中的插图研究——以三套教材为例
随着中国的国际地位的提高，对外汉语的教学变得越来越重要。对外汉语阅读教材中的插图在教学中起着至关重要的作用，它不仅丰富了教材的内容，还能提高学生的阅读兴趣和阅读能力。本文以《实用汉语课》、《新实用汉语》和《汉语桥》三套教材为例，分析这些教材中的插图对于对外汉语阅读教学的意义，并介绍有效利用插图的一些方法。
一、插图在对外汉语阅读教学中的意义
1.丰富课堂内容
插图可以借助图形来展现语言的内容，可以补充和丰富课堂内容。在对外汉语的阅读教学中，涉及到的语言种类非常多，有汉字、拼音、汉语词汇、语法结构等等，插图可以在视觉上为学生提供更多的信息。
2.提高学生的理解能力
插图能够使学生更加清晰地理解课堂内容，便于学生记忆和复习汉字、词汇、语法等语言知识点。同时，插图还可以让学生更好地理解文章的整体结构和内容。
3.增加学生的阅读兴趣
对外汉语阅读教学中的插图通常非常生动活泼，它可以吸引学生的注意力，增加学生的阅读兴趣。有趣的图片不仅能够使学生在学习中产生快感，还可以让学生在轻松的氛围中更好地理解和记忆汉语知识。
二、三套教材中插图的分析
1.《实用汉语课》
《实用汉语课》是一本初级对外汉语教材，适合口语、听力和阅读学习。这本教材的插图丰富而生动，插图内容包括生活场景、文化习俗、人物描绘等。插图不仅能够让学生更加清晰地理解课堂内容，还能帮助学生体会汉语语言中的情感和兴趣。
2.《新实用汉语》
《新实用汉语》是一本非常流行的对外汉语教材，已被广泛使用。在这本教材中，插图的作用非常重要，它能够帮助学生更好地理解汉语，更好地记忆汉字和词汇。除此之外，《新实用汉语》的插图还能够展现中国的文化，为外国学生提供更多的文化背景。
3.《汉语桥》
《汉语桥》是一本中级对外汉语教材，主要适合学生进行汉语的读写能力训练。这本教材中的插图非常生动，内容丰富。插图结合上下文语境，能够帮助学生更好地理解文章的内容和结构，有助于学生提高汉语阅读理解的能力。
三、有效利用插图的方法
1.选用有代表性和典型性的插图
在对外汉语阅读教学中选择插图时，要选出具有代表性和典型性的插图。插图应该能够代表当地文化和生活方式，使学生更好地了解和适应所学的汉语。
2.注重插图与文本的关联性
插图与文本的关联性十分重要，插图应该与文本的主要内容、情境和语境相符合，在阅读上下文拓展语境的基础上，推导或判断文章的结构和内涵。同时，插图应该放在相关内容的旁边或下方，以便学生更容易地理解这些内容。
3.注意插图的数量和布局
过多的插图会分散学生的注意力，影响学生的阅读效果，所以要注意控制插图的数量。同时，插图的布局也应该注意，插图的位置应该易于阅读。
四、结论
对外汉语阅读教材中的插图是教学的重要部分，它在提高学生的阅读能力、丰富课程内容、增加学生的兴趣方面有着十分重要的作用。教师尤其应该注重插图的选择和运用，使其更好地融入教学，提高学生的对外汉语水平。