观课感受[样例5]（二）.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。观课感受[样例5]小学数学听课心得体会——小学数学吴万东七天的新教师培训眼看就要结束了在头几天的学习中我从几位齐鲁名师身上学到了很多东西。他们的言谈、他们的职业精神等等无不感动着我。在第五天和第六天的上午培训中心又安排我们去汶上第一实验小学听了六节公开课这六节课给我的感触颇深。总体来说从他们熟练的教学过程中可以看出每位老师扎实的基本功亲切大方的教态和灵活的机智拉近了学生和教师的距离容易让学生产生亲切感更能在老师的引导下充分动脑、动口、动手主动积极地参与学习。首先第一节听的是姜老师讲的“认识方向”这节课的教学层层推进条理清晰学生学习积极主动互动性强教师临场应变能力强。姜老师采用了多媒体教学以及学校建筑物图片把学生活生生的拉到了生活当中堪称一节完美的课。接着又听了王艳凤老师讲的三年级数学“集合”知识这节课通过学生对水果的喜爱进行导入加大了数学与生活的联系让学生体会到了数学来源于生活又回归于生活。且本节课内容详尽充分调动了学生的积极性由此我断定这位老师课前一定进行了很的的努力。当听任立华老师的“平行四边形的面积”的时候我感触很大。再来培训前一天我刚好也讲了这一课。与任老师一比较我感觉我的教学水平真是太差了形成了很大的反差。任老师通过曹聪称象的故事引入新课既增强了学生的学习兴趣又刚好与本节课的转化思想相吻合。第二天听课首先是郭艳老师的“平均分”郭老师通过森林故事来整合课堂符合小学低年级学生的心理特点让学生整节课都带着兴趣去学知识学生收获很大学生不仅学会了知识还懂得了生活道理。后两节课分别是孙国秀老师的“几分之一”和徐娟娟老师的“平均分”这两节课也同样精彩都充分调动了学生的积极性并且都有动手操作既让学生学到了知识又锻炼了学生的动手操作能力并且从课的流畅性上可以看出两位老师都付出了很大的努力。听了这六节课我感触颇多我认识到自己还有很多的不足还有太多地方需要学习。让我更加懂得了教师学习的重要性让我更加知道了教师对课堂把握能力的重要性同时教师在教学中的引导启发学生积极的思考让学生在问题中探索知识让他们经历探究的过程远比直接的论述要好的很多。我要结合自己这三个月的教育教学工作在今后的教学工作中努力找出同优秀教师差距向教育教学经验丰富的老师学习在以后的教学中以更加昂扬的斗志全身心地投入到教育工作中并力争做到以下几点：一课前教师同学生交流让学生的身心愉悦以饱满的热情亢奋的斗志投入新授学习。每位教师上课前都与学生交流教材以外的话题以示缓解学生的紧张感为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。二能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景充分发挥学生的主体作用以激发他们的学习兴趣。注重从学生的生活实际出发引导学生自主学习、合作交流的教学模式让人人学有价值的数学不同的人在数学上得到不同的发展。三数学源于生活生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识在教学时融入生活中的数学使他们感到生活与数学密切相关的道理感到数学就在身边对数学产生亲切感激发他们学习数学、发现数学的愿望。总之通过听这几节课令我的眼界大开领略了许多优秀老师的教学风采为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。希望今后类似的活动还能有机会参加我会将学到的经验运用到自己的课堂教学中不断提高自己的教学水平。力争用最短的时间把自己的教学水平提升一个档次做一个让学生爱戴、让领导认可的人民教师。