青年成才的关键是自身能力（二）.doc

书山有路勤为径学海无涯苦作舟。青年成才的关键是自身能力[正方一辩]谢谢主席大家好。诚然个人奋斗和外部机遇是青年成才两个必备条件而今天我们探索的是它们之中哪个在成才过程中起到关键性作用：第一从哲学角度看内因是事物发展的根本原因决定着事物的性质和发展方向外因则是事物发展的外部条件。个人奋斗是内因外部机遇是外因因此自身奋斗是青年人成才的关键；第二从成才的过程来看青年首先要确定目标从而选择方向和类型再通过自已的个人奋斗随着自身素质和能力的提高才能把握机遇利用机遇达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。这正体现了自身奋斗的关键性。[主席词]现在看反方是如何开篇立论的。[反方一辩]主席、评委、大家好。什么叫做机遇呢。对方说是偶然的因素。我们并不这样认为现代汉语大师说：机遇就是好机会包括社会性和自然性的外部环境污染对方辩友你我都处于青年阶段成才就是借助外部条件实现自我价值的过程我方认为：外部机遇是关键。原因下：首先是青年的可塑性极强而阅历不足的现实是我们讨论成才的出发点青年刚刚步入社会青年的经验积累也刚刚开始必须加以引导避免盲目。另一方面根据可持续分析机遇在成才过程中起决定性作用。[解说]从正反的立场来看双方一辩的陈述的观点都很鲜明也很有逻辑性。不如我们来看下他们一对一攻辩和自由攻辩阶段是怎样展开的。[辩论大赛现场录音]正方：“很感谢有这次机会让我们能展示青年人的风采请问对方辩友比赛的胜出是比赛的平台还是自身奋斗。反方：比赛的胜出考的是我们的辩才而辩才是怎么来的呢当然必不可少的是自已的努力但我们看到的是什么是集团公司给了我们这样一个机遇有了这个机遇才决定了我们来参加辩论大赛展示我们的辩才呀。反方：请问对方辩友人才的标准是什么。正方。我方一辩已指出了人才就是一个被社会认可的一个过程它是过程也是结果。我们大家说人才就是为社会作出持续贡献的人。反方。你这个为社会做贡献又如何评判呢。如果说它是不确定的因素哪又必提出这个标准呢。。请问对方辩友我是辩才吗。正方。当然我们大家都睇到对方的辩才口若悬河但是今天我们要强调如果对方辩友平时没有努力奋斗就算有了这个机会我们又如何获胜呢。反方。我方强调的是这样的观点要冲破现状不要墨守成规要灵活思考不要僵硬死板。正方。今天我们讨论的问题是机遇和奋斗两者哪个更重要。对方观点如果没有这次机遇的话就无从谈起那么我请问如果没有自身奋斗我们怎么考他的口才如果没有自身奋斗那我们又怎样谈论今天的辩题呢。反方。的确如果没有自身奋斗的话是的确不行但这只是说明它是必要的但现在我们是谈论何者才是关键请对方回答我方提出的问题奥运会对运动员来说是不是机遇关键不关键。正方。那么第一块金牌得主杜丽说过她平时怎么训练比赛就怎么打；六朝元老王义夫坦言这些年工夫在场外呀。反方：对方辩友口口声声说奋斗就能带来能力请问南辕北辙的人能带来什么能力呢。[解说]场上的选手雄辩涛涛字字珠玑。双方你来我往高潮迭起。经过一对一攻辩和自由攻辩两个环节我们感受到他们思想的碰撞和智慧的交锋。精彩场面真是一幕接一幕呀。下面这个环节是正、反方四辩作总结发言。[辩论大赛现场录音]反方：奋斗成才扎实工作我们并不否认。但是我们也要看到广电集团稳定的文化氛围同事之间和谐的关系对我们青年人成才何尝不是一种良好的机遇呀。对方辩友何尝视而不见呢难道是不知机遇真面目只缘身在机遇中呀。正方。我们从不排除把握机遇相反我们非常鼓励青年人把握机遇珍惜机遇但把握和珍惜靠的是扎实的专业知识和不断提高的综合素质否则成才就如别人手中的钻石你羡慕你渴望却永远不会属于你呀仕不学非所儒幼不学老何为。我们青年人也有老去的一天在白发苍苍时不为一生的碌碌无为而后悔不为错失良机而追悔莫及。我们必须从现在开始从自已的岗位开始扎扎实实学习兢兢业业工作在坚持奋斗的信念前提下实现人生价值走向成功的未来。仓颉造字颇有讲究。你看。三人成“众”；三木为“森”；林中起火是“焚”；有日有月则“明”„„不知你留神过没有。在诸多汉字中“逼”与“富”“福”有太多的相似之处。“福”“富”中皆寓“逼”；“逼”中则孕“福”“富”。茫茫红尘中一些成功致“富”的有“福”之人正是当初苦难相“逼”才忍辱负重不懈奋斗一步步艰辛跋涉走上成功之路的。沈阳百乐家具城的独身女老板赵敏就深谙此道。2021年她的独生儿子未能考上大学找到厂里母亲冷冷地对儿子说：“我打下的江山为啥要白白的送给你。”她递给儿子1000元后扔下两句话：“你自己到外面闯去一年后活着回来就行了。”时已深秋儿子强忍泪水奔出家门辗转到大连一家酒店当小工。临近春节囊中羞涩的儿子回到家中谁知家已迁走；他又赶到工厂可工厂也已易