紧扣教育主题发挥示范作用.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。紧扣教育主题发挥示范作用市委紧扣先进性教育活动主题充分发挥自身的带头示范作用确保教育活动稳步推进健康发展。一、坚持先学一步多学一些学深一点在中央部署教育活动之初该局党委中心组就及时组织学习相关报道购买了有关书籍开始了先学一步。平时把学习书籍随身带随时学还用推迟半小时下班提前半小时起床的时间用于看书学习。2月5日该局召开局机关、直属单位先进性教育动员会后局党委成员一边指导基层单位的动员组织工作一边抽出时间集中自学。党委书记***同志为做好给机关党员讲党课的准备不仅提前学完了《教育读本》还征求党员群众意见查阅大量的书籍资料丰富讲课内容。为了多学一些5位党委成员牺牲春节休息时间带头落实市委通知精神坚持读书写笔记。为排除拜亲访友的干扰他们分头几次到局机关学习。在参加所在支部学习的同时他们还见缝插针利用休息日组织学习讨论先后组织了18次集中学习5次交流学习体会平均学习时间达到60小时。（本资料权属文秘家园查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net）为了学深一点他们不仅在多学、多思、多写上下功夫除读完指定篇目以外还购买有关书籍大量阅读相关内容。副书记***、纪委书记***的家人都是党员他们分别把自己的学习体会在家庭成员中进行交流听取他们的意见。为了深钻理论问题****同志不放过住院打点滴的时间坚持看书学习。***同志利用到**单位检查指导工作的机会与****交换看法探讨理论难题为大会交流发言、讲党课做准备。党委成员先学一步、多学一点、学深一些给全局党员学习培训起到了很好的示范作用。二、注重互相启发相互促进共同提高局党委成员在教育活动中摆正位置既把自己作为接受教育的“学生”又把自己当作组织教育的“老师”。作为“学生”以普通党员身份积极参加所在党支部、党小组的学习活动在市局组织的为期三天的党委（支部）书记培训班上各成员作为培训班的学员严格遵守培训纪律积极参加小组的讨论发言认真听取支部书记的意见、建议。在2月25日全市系统先进党员代表座谈会和3月7日优秀党员先进事迹报告会上党委全体成员认真听取身边先进典型的事迹报告3月3日局党委成员还亲自邀请***同志到市局作报告同普通党员一样虚心接受教育不漏掉一次受教育的机（本资料权属文秘家园查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net）会。为提高教育质量他们结合分管工作的实际分头下基层调研掌握实情。3月6日党委成员利用休息时间集中到******听取该局关于“保持党员先进性做好人民调解工作为构建和谐社会做贡献”的经验介绍虚心向基层单位学习。作为“老师”他们率先垂范认真组织全局教育活动。***同志作为第一责任人亲自组织制定学习方案细化到每一天、每个人、每项活动使教育培训活动既紧凑又丰富多彩。教育活动中的每个环节局党委都要研究具体措施如在确保全员覆盖上制定了“上门送学、异地寄学、落后帮学、外出补学”措施；在先进性标准大讨论中提出了“领导提、党员议、支部归纳、行业管理部门提练、局党委审定”的步骤；在“回头看”时作出了“三查、十看、三补”的决定。局党委成员为了当好两个角色在自身学习中采取了有分有合有指导的组织方式。在分的时候局党委着力抓自身对机关和基层党员的学习主要是派先进性教育办公室的同志到各单位抓检查抓督导抓讲评。在合的时候主要是搞交流、作辅导既注重用自身的切身体会指导机关和基层党员的学习更注重从普通党员身上吸收学习体会和经验。在指导时主要是研究方案细化措施带头参与还按照教育联系点的要求局党委成员一手抓学习一手抓督改全面介入下级整改使全局教育培训活动形成了良性互动的局面。三、抓紧边学边改未整先改以学促改通过深入的理论学习该局党委初步形成了“发现问题是成绩研究问题是进取回避问题是懦夫解决问题是水平”的共识自觉做到边学边改边查边改以学促改。一是解决认识差距问题。在教育培训前有少数个别同志不同程度地存在理论学习钻不进去、深不下去、用不起来的问题。通过强化理论学习借助理论武装的力量党委成员从保持先进性的高度谈认识查问题看危害找根源促使大家带着问题学习理论对照标准找出差距进一步深化了对党员先进性具体要求的认识实现了从“怎么学、怎么看”到“怎样用、怎样做”的转变；二是解决机关作风问题。针对市作风办反馈给***的有关行风问题及时启动整改程序。学习教育期间市作风办反馈的“******”的（本资料权属文秘家园查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net）问题***党委本着“闻过则喜”的态度及时组织*[1][2]下一页