县级公立医院政校共建模式研究——以广东省某县级医院为例的开题报告.docx

县级公立医院政校共建模式研究——以广东省某县级医院为例的开题报告
一、选题背景和意义
我国医疗卫生体制改革取得了重要进展，其中县级公立医院承担着基本医疗服务、基层疾病防治等重要职责。但是县级公立医院在建设和发展过程中仍然面临着一些困难和问题。政校共建是目前解决这些问题的重要途径之一。政校共建将政府和高等学府有机地结合在一起，共同推动医院的建设、管理和发展，是一种新型的合作模式，对完善县级公立医院的管理体制、提升医院的综合实力、提高医疗服务质量，促进县域医疗卫生事业健康快速发展具有重要意义。
本文以我国某县级医院为研究对象，探究该医院的政校共建模式，以期从中探寻出政校共建模式的优势和不足，为我国县级公立医院的管理和发展提供借鉴和参考。
二、研究目的和重要性
2.1研究目的
（1）了解政校共建模式在我国县级公立医院的应用情况。
（2）分析政校共建模式对县级公立医院管理和发展的影响。
（3）探究提高政校共建模式应用效果的途径和措施。
2.2重要性
（1）政校共建作为一个新型的合作模式，对于县级公立医院的建设和发展具有很大的推动作用，本文通过对政校共建模式的研究，可以为县级公立医院提供参考。
（2）政校共建模式在推进县级公立医院的现代化管理、推动医院科学发展、提高医疗服务水平和质量、推动医疗卫生事业快速健康发展等方面都有着积极的作用，因此，对政校共建模式的探究和研究也具有很大的意义。
三、研究内容和方法
3.1研究内容
（1）政校共建模式在我国县级公立医院的应用情况；
（2）政校共建模式对县级公立医院管理和发展的影响；
（3）提高政校共建模式应用效果的途径和措施。
3.2研究方法
（1）文献调研法：通过查阅大量的文献，了解政校共建模式的相关概念、起源、发展历程、基本原则等，以及政校共建模式在我国县级公立医院的应用情况。
（2）实证研究法：通过对某县级医院进行问卷调查和深度访谈的方式，收集和分析政校共建模式对县级公立医院管理和发展的影响，以及提高政校共建模式应用效果的途径和措施。
（3）统计分析法：基于问卷调查所得的数据，采用SPSS等统计软件对数据进行分析和处理，归纳总结结果，以支撑研究结论的得出。
四、预期研究成果
本文将对政校共建模式在我国县级公立医院的实际应用情况进行探究，分析其在县级公立医院管理和发展方面的作用和影响，并且针对应用过程中存在的问题，提出解决途径和措施，为政校共建模式的进一步推广和运用提供借鉴和参考，对我国县级公立医院的管理和发展具有积极意义。