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近体诗的创作学习教案.pptx

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会计学学习目标 通过诵读、比较分析，把握律诗的格律和内容的特点。 格律：句式、对偶、平仄、押韵等方面的规则 内容：意象——意境(yìjìng)——情感 《唐宋诗词鉴赏》P34，43近体诗常识(chángshí)近体诗常识(chángshí)记排球比赛庆国庆(guóqìng)语言(yǔyán)有意蕴无题(wútí)家思近体诗常见(chánɡjiàn)格式（二） ⊙仄平平⊙仄平（韵） ⊙平⊙仄仄(zèzè)平平（韵） ⊙平⊙仄⊙平仄 ⊙仄平平⊙仄平（韵） ⊙仄⊙平⊙仄仄(zèzè) ⊙平⊙仄仄(zèzè)平平（韵） ⊙平⊙仄⊙平仄 ⊙仄平平⊙仄平（韵）（三） ⊙平⊙仄⊙平仄(píngzè) ⊙仄平平⊙仄平（韵） ⊙仄⊙平⊙仄仄 ⊙平⊙仄仄平平（韵）（四） ⊙平⊙仄⊙平平（韵） ⊙仄平平⊙仄平（韵） 平仄(píngzè)⊙平⊙仄仄 ⊙平⊙仄仄平平（韵） ⊙平⊙仄⊙平仄(píngzè) ⊙仄平平⊙仄平（韵） 平仄(píngzè)⊙平⊙仄仄 ⊙平⊙仄仄平平（韵）两类典型(diǎnxíng)错误：三峡送别(sòngbié)