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存现句的语篇比较研究的开题报告
摘要
存现句是一种语言现象，指的是在语篇中出现的、表达状态、情感等的句子。本文通过对存现句的定义、分类以及其在实际应用中的作用等方面的研究，旨在深入了解存现句的特点和规律。此外，研究存现句还可以为语言教学、文学创作等提供参考。
关键词：存现句；语篇；特点；分类；应用
1.引言
存现句是指在语篇中出现的、表达状态、情感等的句子。它在语言中具有重要的应用价值。本文旨在通过对存现句的定义、分类以及其在实际应用中的作用等方面的研究，深入了解存现句的特点和规律，并为语言教学、文学创作等提供参考。
2.存现句的定义与特点
存现句是指在语篇中出现的、表达状态、情感等的句子。存现句不是描述事件或事物的句子，而是描述一个人的看法、情感、心理等的句子。存现句具有以下特点：
（1）表达主观感受和情感：存现句是一种主观句式，表达的是说话人的主观感受和情感。例如，“我很高兴”，“我感到很尴尬”。
（2）具有表达者的身份：存现句中的表达者是说话人，他的身份地位比较突出。例如，“我觉得这件事很不公平”。
（3）语气比较主观强烈：存现句的语气比较主观强烈，表现出说话人的态度、感受等。例如，“我非常喜欢这部电影”。
3.存现句的分类
根据存现句的表达方式，可以将存现句分为直接存现句和间接存现句。
（1）直接存现句：直接存现句是指直接表达说话人的主观感受和情感的句子，通常使用第一人称的形式。例如，“我想吃一块巧克力”。
（2）间接存现句：间接存现句是指通过对话、描写等方式间接表达说话人的主观感受和情感的句子，通常使用第三人称的形式。例如，“他看到那个女孩心情非常激动”。
4.存现句在实际应用中的作用
存现句在实际应用中具有重要的作用，主要体现在以下几个方面：
（1）丰富语言表达：存现句可以丰富语言表达，让语言更具表现力和感染力。
（2）提高沟通效果：存现句可以更好地表达说话者的主观感受和情感，增强沟通效果。
（3）为文学创作提供参考：存现句在文学创作中具有重要的地位，可以为作家提供创作灵感和表现手法。
（4）在教育和管理领域中起着作用：存现句在教育和管理领域中也有一定的应用价值，可以帮助教师和管理人员更好地了解学生和员工的情感和态度。
5.结论
本文对存现句进行了详细的研究和分析，深入了解了存现句的定义、特点、分类以及在实际应用中的作用等方面。存现句在语言中具有重要的应用价值，对语言教学、文学创作等领域都有一定的帮助和作用。