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《心灵的辞职》翻译实践报告——以功能对等理论为指导的任务书
任务书
任务概述
本次任务旨在对《心灵的辞职》一书进行翻译实践，并以功能对等理论为指导，完成一份不少于1200字的翻译实践报告。
任务要求
1.完整阅读《心灵的辞职》一书，并进行翻译实践；
2.以功能对等理论为指导，分析原文和译文在信息传递、情感表达、风格等方面的差异，并说明在翻译实践中如何运用该理论；
3.结合自身的翻译实践经验，讨论如何在实践中充分发挥功能对等理论的优势。
任务详解
1.《心灵的辞职》是一本描述抑郁症患者求医过程和治疗经验的自传式作品。在进行翻译实践时，需要注意准确传达原文中的情感和语气，并尽可能保持原著的风格和语言特色。
2.在分析原译文之间的差异时，可以以翻译中的信息缺失、表达方式不当、语气调性不准确等方面进行比较，探讨其中的原因，并使用功能对等理论来解释相应翻译策略的合理性和优缺点。
3.在实践中，可以通过学习和应用功能对等理论，提高自己翻译的质量和效率。例如，在进行翻译前，可以通过分析原文的功能和风格特点来制定合理的翻译策略；在翻译过程中，可以根据原文的功能和目的来选择合适的词汇和语言表达方式，使翻译更加精准和地道。
报告要求
1.翻译实践过程的详细介绍，包括克服难点和问题的方法；
2.在功能对等理论的指导下，分析原译文之间的差异及其原因；
3.讨论在实践中如何充分发挥功能对等理论的优势。
报告格式
1.封面：题目、姓名、学号、指导教师、日期；
2.正文：包括三个部分，分别为翻译实践过程介绍、功能对等理论分析、如何发挥功能对等理论优势；
3.结论：总结本次翻译实践的收获和体会；
4.参考文献：列出参考过的书目或网络资源。
评分标准
1.翻译质量：包括语言、语法、词汇、用词准确、语气得体等方面；
2.功能对等理论运用的准确程度；
3.实践总结的完整性和深度。
参考文献
1.功能对等理论(FunctionalEquivalenceTheory)，佩之莱（Peter）编著，《翻译研究中的理论指南》，上海外语教育出版社，2014年；
2.约瑟夫.威廉姆斯，《翻译质量评估》，2015年；
3.福尔德,F.（法）塞弗利昂.拉松（Severine.Lodge）等译，《语言、文化与翻译：迈向功能对等》，商务印书馆，2011年。