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课程(kèchéng)结构课程目标职业技能目标(mùbiāo)儿童(értóng)康复学概论教学(jiāoxué)目标康复(kāngfù)的定义儿童康复医学(yīxué)的定义康复(kāngfù)医学的地位儿童康复(kāngfù)服务的途径儿童康复(kāngfù)的意义儿童(értóng)康复的目的儿童(értóng)康复儿童(értóng)康复学的对象儿童康复(kāngfù)学的对象学习儿童康复(kāngfù)学的意义和目的儿童(értóng)康复学的特点儿童(értóng)康复的策略ICF理论(lǐlùn)框架ICF的意义(yìyì)ICF产生(chǎnshēng)的背景ICF的特点(tèdiǎn)ICF的用途(yòngtú)生物-心理-社会(shèhuì)模式功能(gōngnéng)残疾(cánjí)残疾(cánjí)获得最佳功能(gōngnéng)的策略获得最佳功能(gōngnéng)的方法ICF理论(lǐlùn)框架ICF理论(lǐlùn)框架ICF理论(lǐlùn)框架编码范例(fànlì):以身体结构(S)为例身体(shēntǐ)结构(S)身体(shēntǐ)功能(b)活动(huódòng)参与(d)活动(huódòng)参与(d)环境因素(e)个人(gèrén)因素ICF核心(héxīn)组合ICF核心(héxīn)组合ICF-CY的应用(yìngyòng)ICF-CY的应用(yìngyòng)ICF-CY的应用(yìngyòng)脑瘫核心组合(中文(zhōngwén)简要版)ICF-CY的应用(yìngyòng)基于(jīyú)ICF-CY脑瘫儿童的康复治疗方案拟定(nǐdìng)康复目标制订康复(kāngfù)治疗计划康复(kāngfù)治疗实施环境因素家庭(jiātíng)康复指导儿童康复发展(fāzhǎn)历程我国儿童(értóng)康复的发展与挑战我国儿童康复(kāngfù)的发展与挑战康复(kāngfù)新技术肌内效贴技术(jìshù)肌内效贴的物理(wùlǐ)特性作用(zuòyòng)感谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结