朱拉隆功大学孔子学院汉语教学现状调查研究的开题报告.docx

朱拉隆功大学孔子学院汉语教学现状调查研究的开题报告
开题报告
一、选题背景
我国现在的大力推广汉语国际教育，让孔子学院作为对外汉语教学的重要渠道之一，出现在世界各地。朱拉隆功大学孔子学院作为泰国学生学习汉语的窗口之一，其汉语教学情况也引起了我方的关注。本文旨在对朱拉隆功大学孔子学院汉语教学现状进行深入调查研究，以提高教育工作者汉语教育质量。
二、研究目的
1.了解朱拉隆功大学汉语教学的总体情况，包括教学方式、教学目标等。
2.了解学生在汉语学习过程中存在的困难和问题，帮助教育工作者针对不同群体的汉语学习者提供合适的教学方法。
3.提出一些针对现状或者预测未来的可行性建议以完善教学质量。
三、研究内容和方法
1.研究对象：朱拉隆功大学汉语学习中心的汉语学习者和教育工作者。
2.研究内容：采集学生对于汉语学习目标的了解程度，学生在学习过程中遇到的主要难题，教学内容以及教育方式、教师的执教效果等。收集在学校进行的教师培训课程、老师的教学经验和课堂改进措施等资料，共同探讨、总结最适合学生的汉语教育方式。同时也会借鉴国内外学校的教育经验和教学模式，结合中国国情，总结出具有切实可行性的教学方法。
3.研究方法：采用问卷调查、访谈、文献分析、比较研究等方法对参与学生和教师进行调查和分析。
四、研究预期成果
1.通过研究了解研究对象在汉语教学中存在的问题，及时为教学中需要改进的问题提出正确的解决方法。
2.提高学校汉语教育的教学质量，增强学生对汉语教育的信心和方法，增强教师的教学能力和教育意识。
3.传播中国语言文化，促进中国国际教育汉语教育的发展。
五、研究的意义
这项研究对于提高学校教育的教育质量、提高学生对于汉语教育信心和方法，促进中国国际教育汉语教育的发展具有重要的意义。同时，也为以后的汉语教育研究提供了一个新的思路和方法。
总之，本文旨在对朱拉隆功大学孔子学院汉语教学现状进行深入调查研究，以提高教育工作者汉语教育质量，促进汉语教育的发展。