语文四上《语文天地一》教学设计.docx
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语文四上《语文天地一》教学设计北师大版语文四上《语文天地一》教学设计导语:下面小编为大家带来北师大版语文四上《语文天地一》教学设计,培养学生的写作能力。欢迎大家参考借鉴!教学目标:1、积累生字﹑词和名人名言;2、读短文,做贺卡,感受师恩的伟大。3、写一篇小习作,培养学生的写作能力。重点难点:1、背诵“读一读”栏目里的名人名言,体会表达的思想感情。2、通过各环节的学习感受师恩。教具准备:小黑板教法学法:练习法小组合作交流法第一课时教学过程:一、读一读,抄写划线的词语。1、找几名学生分别读词语,师生评价谁读得
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语文《语文天地一》教学设计语文《语文天地一》教学设计范文语文《语文天地一》教学设计范文第一课时教学目标:1、复习巩固摘录笔记的写法。2、练习阅读复述短文。教学过程:一、从这一学期开始,我们将要重点学习摘录笔记,同学们回忆一下,我们在学习第一课时,我们是怎样摘录笔记的。学生交流回忆,并展示自己的读书笔记,小组内推荐一名写得好的同学参加班内的展评。教师找出写得符合要求的同学进行讲评。二、自读短文《爸爸的老师》1.引疑:爸爸的老师是谁?短文讲了一件什么事?2.生读课文解疑。3.引疑:“我”和爸爸一起去看他的老师
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《语文天地一》教学设计.doc
《语文天地一》教学设计第一课时教学目标:1、完成“比一比组成词语”。2、完成“开卷有益”。3、完成“找一找描写颜色的词语”。4、完成“读一读、背一背”。教学重难点:1、完成“自读课文”。2、完成“积累描写颜色的词语”。3、完成“同音字组词”。4、完成“读背古诗”。教学准备:小黑板课型:综合实践课教学方法:讨论、小组合作式。教学步骤:—、导入新课:同学们在这个单元里我们学习了《爱是
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《语文天地一》教学设计《语文天地一》教学设计4篇作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编整理的《语文天地一》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《语文天地一》教学设计1教学分析:本教材有:比一比再写出几个词语、抄一抄、读一读、背一背、说一说我和家人在一起的时候、笔下生花…教学目标:掌握比一比再写出几个词语、抄一抄等部分内容。教学重难点:抄一抄、比一比再写出几个词语。教学方法:讨论法、练习法教学