整数、小数的认识总复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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整数、小数认识总复习你了解整数和小数哪些知识?先自己整理,再与同学交流。(1)你能说出整数和小数计数单位吗?相邻计数单位间进率都是几?举例说一说。a、整数读法和写法b、小数c、小数读法和写法d、小数点数位移动引发小数大小改变e、循环小数e、循环小数f、小数分类g、整数大小比较h、四舍五入法i、数改写1.在直线下面里填整数或小数。2.下面各数中“2”各表示多少?3.说出下面各小数表示意义。4.从下面车票和商品说明中,你能取得哪些信息?横线上数,哪些表示数量多少?哪些表示次序?5.填一填,读一读。6.读出下面
小数乘整数省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
从图中你能了解到那些信息?夏天买3千克西瓜要多少元?你能用以前我们所学过知识算出“0.8×3”等于多少吗?冬天买3千克西瓜要多少元?2.35×3=猜一猜,算一算,看看积和因数小数位数有什么联络。小组合作:请各小组拿出一份这么表格。听好要求:小组内任意写两道小数乘整数算式,然后猜猜积会是几位小数,并用计算器验证一下你们猜测是否真确。在小组里说一说:小数与整数相乘应该怎样计算?0.18填一填熊猫贝贝开了家水果超市,但它用来算账计算器坏了,计算器显示器上显示不出小数点,你能帮它算出以下算式结果吗?贝贝水果店生意
认识生物总复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
生物与非生物区分一、生物与非生物区分二、生物共同特征四、生物归类法1.能够由小变大物体不一定是生物,如珊瑚礁。2.能够运动物体不一定是生物,如机器人。植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,经过光合作用,制造出本身需要葡萄糖、淀粉等有机物。2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生废物。3.生物能排出身体内产生废物。4.生物能对外界刺激作出反应。5.生物能生长和繁殖。科学观察可直接用,也能够借助______、______等仪器,或利用______、_____、等工具。有时还需要____。科学观察要有,观察时要
小数乘除法总复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
小数乘、除法的整理和复习小数乘法依据第一个算式积写出后面算式积。回顾与整理2.计算小数乘法时,怎样确定积小数位数呢?3.说下面各题积可能是几位小数。4.你能给下面各题积点上小数点吗?3.06×7.02=30.6×()被除数是除数5.3倍,是商2.5倍,被除数是?6.口算下面各题。在下面括号里填上<、>火眼金睛辨对错积近似数乘法交换律:两个数相乘,交换因数位置,它们积不变。乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们积不变。乘法分配律:两个数和同一
小数的初步认识整理与复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
小数初步认识——整理与复习小数读法读出下面小数。用小数表示分数1元是100分。7分是元,还能够写成()元。8.5米、14.8米、3.98米,这三个数中8各表示什么?写出箭头所指小数。小青身高1米4分米,假如用米作单位,4分米能够写成()米,合起来写成()米。判断1.20小数是由整数部分、小数部分、小数点三部分组成。1.20叫两位小数。简单小数加法、减法计算方法相同数位对齐,那一位上数相加满十,就向前一位进一或那一位上不够减,从前一位退一倍十再减,得数关键点上小数点。