高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.2.2 人体的体液调节、神经调节与体液调节的关系课件 苏教版必.pptx
石头****海海
亲,该文档总共36页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.2.2 人体的体液调节、神经调节与体液调节的关系课件 苏教版必.pptx
(二)人体的体液调节、神经调节与体液调节的关系一一一一一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一123451234512345123451234512345
高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.2.2 人体的体液调节、神经调节与体液调节的关系课件 苏教版必修3-苏教版高二必修3生物课件.pptx
(二)人体的体液调节、神经调节与体液调节的关系一一一一一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一探究点一1234512345123451234512
稳态与环境 神经调节与体液调节的关系.ppt
神经系统的基本组成单位是什么?功能:神经调节的基本方式感受器:即传入神经末梢,接受刺激。兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。神经兴奋的传导受刺激部位膜电位改变(产生兴奋)科目一考试http://km1.jsyst.cn/2016年科目一模拟考试题兴奋在神经元之间的传递人体主要的神经中枢什么是激素调节?1几种重要激素的内分泌腺、靶器官(细胞)、主要生理作用:激素调节的实例降低血糖寒冷激素调节的特点二、神经调节和体液调节的比较三、神经调节和体液调节的协调
稳态与环境-神经调节与体液调节的关系PPT课件.ppt
神经系统的基本组成单位是什么?功能:神经调节的基本方式感受器:即传入神经末梢,接受刺激。兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。神经兴奋的传导受刺激部位膜电位改变(产生兴奋)科目一考试http://km1.jsyst.cn/2016年科目一模拟考试题兴奋在神经元之间的传递人体主要的神经中枢什么是激素调节?1几种重要激素的内分泌腺、靶器官(细胞)、主要生理作用:激素调节的实例降低血糖寒冷激素调节的特点二、神经调节和体液调节的比较三、神经调节和体液调节的协调
稳态与环境-神经调节与体液调节的关系PPT课件.ppt
神经系统的基本组成单位是什么?功能:神经调节的基本方式感受器:即传入神经末梢,接受刺激。兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。神经兴奋的传导受刺激部位膜电位改变(产生兴奋)科目一考试http://km1.jsyst.cn/2016年科目一模拟考试题兴奋在神经元之间的传递人体主要的神经中枢什么是激素调节?1几种重要激素的内分泌腺、靶器官(细胞)、主要生理作用:激素调节的实例降低血糖寒冷激素调节的特点二、神经调节和体液调节的比较三、神经调节和体液调节的协调