我的母亲说课市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

我母亲说课目录教材分析教学内容教学对象教学构想教学目标重点难点教法学法教学过程一、时事问题导入——欺侮、伤害、虐待孩子——研讨四个问题（分成四个组，分别从“慈母、严父、严师、恩师”四个方面寻找能证实相关段落和情节并分析）母亲形象2、母亲怎样把这四种角色完美统一？A、对胡适性格有影响吗？
我母亲
——慈母、严父、严师、恩师

“我们现在怎样做母亲”？

优秀——以身作则，言传身教
良好——关心孩子精神、思想、品德、性格
中等——关心孩子学业
及格——关心、爱护、保护孩子
不及格——虐待、抛弃、欺侮、伤害孩子设计我母亲

亲子之爱——专心保护呵护
严格之爱——绝不纵容溺爱
理智之爱——绝不冲动粗鲁
科学之爱——符合教育规律十大禁止家规：
1、在外面过夜
2、参加玩伴聚会
3、在学校里卖弄琴艺
4、埋怨不能在学校里演奏
5、经常看电视或玩电脑游戏
6、选择自己喜欢课外活动
7、任何一门功课学习成绩低于“A”
8、在体育和文艺方面拔尖，其它科目平平
9、演奏其它乐器而不是钢琴或小提琴
10、在某一天没有练习钢琴或小提琴教学视频请以“妈妈，我想对您说……
为题，写一段文字。教材、图书、社会新闻、网络图片、视频资料不足：
试图面面俱到，难免顾此失彼。敬请各位老师批评指正！