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青少年抑郁症的社会工作介入研究——以雯雯的个案为例的开题报告
一、研究背景和选题意义
随着社会的发展，青少年抑郁症的发病率不断增加，这不仅给社会和家庭带来了巨大的压力，也给青少年自身的身心健康带来了极大的威胁。目前，青少年抑郁症的研究和干预主要集中在医学和心理学领域，社会工作领域的介入研究相对较少。青少年抑郁症是一个复杂的社会问题，需要社会工作者通过多元化的服务手段进行介入，使得抑郁症患者在社会中得到更好的支持和关爱。本研究将以雯雯的个案为例，探讨社会工作在青少年抑郁症介入中的作用和意义，以期为现实社会工作实践提供借鉴和参考。
二、研究目的和问题
本研究的主要目的是探讨青少年抑郁症的社会工作介入策略，以及介入背景、过程和效果。具体研究问题包括：
1.青少年抑郁症的社会工作介入策略是怎样的，具体包括哪些方面？
2.社会工作介入过程中遇到的主要问题和困境有哪些？
3.社会工作介入对青少年抑郁症的治疗和预防有哪些促进作用？
三、研究方法
本研究采用个案研究法，以雯雯为个案，探讨社会工作在治疗和预防青少年抑郁症中的作用和意义。数据来源主要包括：雯雯的家庭和社会工作者的访谈记录、医疗记录、社会工作记录等。通过对这些数据的整理和分析，进一步探讨社会工作在青少年抑郁症介入中的作用和意义。
四、预期结果和局限性
本研究预期可以深入探讨青少年抑郁症的社会工作介入策略，为青少年抑郁症的治疗和预防提供参考和借鉴。但是，本研究的局限性也需要考虑，由于个案研究的局限性，研究结论只能具有一定的局部性和针对性，具有一定的限制性。同时，研究结果还需要在更广泛的范围内得到评估和验证，才能更加具有普适性和可靠性。