校长论坛文字稿（三）.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。校长论坛文字稿制度管理铸校魂以人为本育团队学校教育教学管理是一项任重道远的工作我们永平小学自2021年9月建校以来在市局和长江镇教管中心的正确领导下以实现“创建农村一流小学”的宗旨学校以全面推进素质教育为目标突出实施新课程改革和提升教学质量为重点全校教职员工扎扎实实开展工作本着：求真、求实、灵活、创新的原则实施工作下面简单向各位领导各位同仁汇报如下：一、制度管理铸校魂学校管理的首要任务是教育教学管理我校始终坚持全面贯彻党的教育方针深入推进素质教育始终坚持科学育人、全面发展的教育思想形成先进教育教学理念。学校要求教师不断更新教育观念紧跟课改发展的要求与时俱进在教育思想观念、方法上不断创新。扩大视野更新观念。坚持“校本教研教改为先”的教学管理思想在教研教改的实践中形成各自的教育理论体系。采取“典型引路”的方法树师德高尚、具有创新意识、创新行为、创新业绩的典型教师弘扬这些教师先进的教育思想带动和影响全体教师教育思想的更新营造一种积极向上、充满鲜活气息的校园气氛。1.加强组织领导明确工作责任。学校的教学管理工作由校长全面负责分管副校长具体领导教导处负责组织实施全面计划、组织、指挥、调控、检查和总结学校的教学工作。学期初从学校实际出发制定学校教学发展规划和目标以及实现目标的措施并组织实施。1我们围绕。“安全”、“质量”、“特色”、“发展”这几个关键词开展学校工作。2.后勤保障工作是学校的生命线不容有丝毫的懈怠。教学工作的成败必须有良好的保障。为此我们采取了透明的民主管理形式减少一切不必要的开支尽最大的能力投资于教育教学和学校环境建设。近年来在镇教管中心的支持下我们紧缩开支完善了学生食堂和教学设备修缮了花圃、花厢栽种了名贵树木美化、绿化了校园提升了学校办学氛围为全校师生提供了舒心幽雅的学习生活环境。3.建立健全教学管理制度确保教学工作有序运行。为促进我校教学管理的科学化制度化我们在参考借鉴先进经验的基础上结合学校实际情况和新课程理念学校全面订立并修改了大量保障教学工作有序运行的制度。包括：常规教学管理制度、教学过程管理制度、校本培训制度、听课评课制度、集体备课制度、教师课堂教学每日巡查制度、青蓝工程教学帮扶制度等。对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测等工作提出明确的行为指标和要求。完善了学校备、教、批、辅、考、评、研等各项制度并严格执行。使学校教学常规管理更人性化、规范化更好地为教学服务。4.以组织教学月查为手段抓好常规教学。常规教学管理是学校教育教学管理的日常工作是教学过程管理和目标管理的结合点为了切实抓好常规教学管理我们在每月月底两天由教导处牵头2教研组长对全校教师一个月内的备课、上课、作业批阅、培优辅差、听课笔记、教师读书笔记等常规教学情况分学科进行一次全面检查检查做到“三有”：要有评语、有日期、有记载。检查完成后形成书面总结并迅速反馈给校长、分管副校长由校领导对照检查记载随机抽查部分教师常规教学资料杜绝月查中“送人情、卖面子”的现象严格按照优秀、良好、合格“4、3、3”的比例进行考核及时公示并与绩效考核的过程管理挂钩。每月的检查结果由教导主任在下个月第一周的校务会中宣布表扬先进批评后进借鉴经验查漏补缺弥补不足。对于存在问题的老师教导处及时下发教学常规整改通知书限期整改到位。5.学校严格执行国家课程计划开齐学科开足课时不准随意增减课程地方课程和校本课程也列入学校计划按要求实施。同时还编写了校本课程配齐教师按排好课表制定好计划每学期教师工作安排合理。教师个人不得私自调课特殊情况要由学校教导处统一安排教师因事因病影响正常授课的学校要责成有关人员及时代（补）课确保了学校教学任务的顺利完成。每天行政人员巡视课堂时重点关注以下几点：教师工作状态学生听课参与课堂的状态是否按课表上课是否使用多媒体教学。正因为有制度的约束全校老师课堂教学多媒体使用常态化提高了课堂教学的效率。6.积极开展校内级部视导活动学校行政人员深入课堂听课实施推门听课真正了解一线教师的工作状态。为进一步促进学校内涵发展推动课堂教学的深化改革提高教育教学质量学校于11月310日开展了校内级部视导活动。校长室通过级部主任抽签确定一年级组接受学校级部视导。为使视导活动扎实有效地进行教导处制定了详细的视导工作方案明确了检查的标准要求。视导组成员通过问卷调查、听随堂课、查看相关资料、学生座谈等方式对一年级组的四个班级的班级管理、课堂教学、备课及反思、学生作业、听课记录、教研活动等方面进行了全方位、全覆盖的检查。视导总结会上视导组对检查过程中发现的优点、亮点