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第14章第2节变阻器 学习目标: 1、知道滑动变阻器的结构及作用。 2、能画出变阻器的符号和结构示意图。 3、学会分析滑动变阻器在简单电路中引起电路中电流的变化。 4、学会正确使用滑动变阻器改变电流。 学习重点:目标1、3 学习难点:目标3 一、预习导学 1、⑴1500=________k=_________M。 ⑵_________k=_________。 2、导体的电阻表示导体的一种性质,它反映了导体对___________作用的大小。 3、导体的电阻跟________、_________、__________、__________有关。在 材料、温度和长度相同时,导体的横截面积越大,其阻值越_________。 4、一般情况下随着温度的升高,导体的电阻将__________,但有些特殊的 材料,温度升高,电阻反而_________。 二、合作探究 1、活动14.3用铅笔芯使电路中的电流连续地变化 2、介绍三种变阻器:滑动变阻器、电阻箱和电位器 3、活动14.4学习使用滑动变阻器 (1)了解滑动变阻器的结构 (2)滑动变阻器是如何改变电阻的? (3)滑动变阻器的结构示意图和电路符号 (4)应该怎样将变阻器接入电路(是串联还是并联?)接线原则是什么? (5)如果把图14—8中滑动变阻器的AB两个接线柱接入电路,结果会怎样? 如果接CD呢? (6)如果滑动变阻器铭牌上有“10Ω2A”的字样,其中“10Ω”表示 ,“2A”表示 (7)在接通电路前,应将金属滑片放在变阻器阻值最大的位置,为什么? 三、巩固训练 1、如右图所示,在m、n两点间接一滑动变阻器 来控制电灯的亮度,电路图的上方为滑动变阻器的 结构示意图,要求变阻器的滑片向右滑动时,电灯 逐渐变亮,则变阻器连入电路的方式应采() A、m接a,n接bB、m接d,n接b C、m接b,n接aD、m接c,n接d 2、右图为滑动变阻器的结构示意图,它有四个接线柱, C和D为金属棒的两端。A和B为电阻线圈的两个端 点,P为滑片,那么一共有______种接法,若把C和 D直接接入电路电阻将为_______,若把A和B直接 接入电路电阻将________;要想使变阻器能够起到变阻作用有______种接法, 它们是分别接入________。 3、课本88页第2题 四、自我测试 4、如图所示,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗, 应把F点与滑动变阻器的点用导线连接起来。 5、如图是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意 图,a、b、c是固定的铜片,d是一段弧形电阻,e是一端连接在b上、另一端 可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大(通过该元件的电 流增大),应该将该元件的铜片b和铜片接入电路。 接入电路。 五、自我提高 6、如图所示,现有两只灯泡,电源、电流表、开关及滑动变阻器各一个. 某小组要设计符合如下要求的电路:灯L1、L2要并联,电流表测通过灯L2的 电流;滑动变阻器向左移动,只能使灯L1亮度变暗;开关控制整个电路通断. 请在细线框内画出符合要求的电路图,并将对应的实物图连接起来. 备课组长: