基于汉俄语调对比的对俄汉语语调教学策略的开题报告.docx

基于汉俄语调对比的对俄汉语语调教学策略的开题报告
一、选题背景
汉俄两种语言在语调上具有明显的差异，其中最大的差异在于音高和音调的运用。但是由于两种语言所处的语言文化环境及历史背景的不同，导致对汉俄语调对比的研究相对较少，而当今全球化的背景下，汉俄语言交际的需求越来越多，对汉俄语调对比的研究和对汉俄语调的正确使用越来越受到关注。
二、选题意义
汉俄两种语言在语调上的差异是汉俄语言学研究的重要问题，这种差异不仅对于翻译、口译等语言交际应用有很大影响，也对俄语学习者的汉语学习产生了重要的影响。因此，本论文旨在探讨基于汉俄语调对比的对俄汉语语调教学策略，以提高俄语学习者的汉语语感，同时丰富汉语教育教学理论。
三、主要内容
本论文将主要探讨基于汉俄语调对比的对俄汉语语调教学策略，主要内容包括：
1.汉俄语调的基本特征及其对比，包括音高、音调、语气等方面的差异和联系；
2.影响汉俄语调的因素，包括语音系统、语言文化、历史发展等方面的原因；
3.对汉语教学策略的启示，包括根据俄语学习者的语音特点进行汉语教学、注意语音的连续性和韵律感及强调语音的实际应用等方面的教学策略；
4.对俄语教学策略的启示，包括根据汉语的语音特点进行俄语教学、通过对比学习俄语语调来提高汉语语感等方面的教学策略。
四、研究方法
本论文将采用文献资料法、调研法和实证分析法进行研究。其中，文献资料法主要用于获取相关的汉俄语调研究资料；调研法主要用于调查俄语学习者的汉语语调认知情况；实证分析法主要用于对比和分析汉俄两种语言的语调特征，并提出相关的教学策略。
五、预期结果
通过本论文的研究，预期能够深入理解汉俄两种语言的语调对比特点，并提出一系列针对汉俄语调对比的对俄汉语语调教学策略，对俄语学习者的汉语学习产生积极的促进作用，同时也能够为汉语和俄语教学研究提供新的思路和实践经验。