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留学生习得同素逆序词偏误研究的开题报告
题目：留学生习得同素逆序词偏误研究
一、研究背景及意义
随着全球化进程的加速，留学生人数也逐年增加。留学生的英语学习和语言习得过程具有与本土学生不同的特点。在语言习得过程中，留学生可能会出现各种语言偏误。其中，同素逆序词偏误（homophonereversalerrors）是留学生常见的语言偏误之一。
同素逆序词偏误指的是将两个相同或类似读音但拼写不同的单词（同素异形词）在句子中互换使用，导致语言表达不准确、误解甚至非常笑话的情况。例如，“heal”和“heel”、“board”和“bored”、“right”和“write”等。
留学生习得同素逆序词偏误的主要原因可能是英语与母语之间的差异、学习英语缺乏语境、语音和拼写不匹配等。同素逆序词偏误的存在对留学生的英语学习和沟通能力都会有一定的影响，因此对其进行深入研究具有一定的意义。
二、研究目的和内容
通过对留学生习得同素逆序词偏误的研究，旨在:
1.了解留学生同素逆序词偏误的原因和特点；
2.探究同素逆序词偏误对留学生英语学习和沟通能力的影响；
3.提出针对留学生同素逆序词偏误的教学策略和建议。
三、研究方法
本研究将采用问卷调查和语料库分析两种方法进行研究。
1.问卷调查：本研究将选择大学英语专业的留学生作为研究对象，设计相关的问卷调查内容，了解留学生在同素逆序词的应用上存在的问题、原因以及对教学策略的看法。
2.语料库分析：本研究将采用语料库分析的方法，搜集留学生的异国语料库，从中挑选出存在同素逆序词偏误的句子和文章，进行分析，并提取其中的语言特点和规律。
四、预期成果
1.对留学生同素逆序词偏误的原因和特点进行深入探究，为教学提供理论基础；
2.明确同素逆序词偏误对留学生英语学习和沟通的影响，为留学生提供精准的语言教学；
3.提出针对留学生同素逆序词偏误的教学策略和建议，提升留学生的英语水平。
五、可行性分析
1.问卷调查：本研究将选择留学生作为研究对象，通过网络调查方式，收集数据较为方便。问卷设计需要充分考虑到留学生语言习得的特点和难点。
2.语料库分析：本研究将采用开源网络语料库为基础，经过语言筛选和加工处理后，进行分析。语料库分析需要考虑到语料库的量和质，并且对分析方法有一定的技术要求。
综上所述，本研究的可行性较高，可以通过系统、对比性的方法研究留学生同素逆序词的学习与应用问题，为其后续语言学习提供科学依据。