构建和谐校园【构建高校和谐校园媒体文化】.doc

书山有路勤为径学海无涯苦作舟。构建和谐校园【构建高校和谐校园媒体文化】构建和谐校园文化系列调查之五高校媒体传播活动的开展增加了高校教育的途径丰富了高校教育的形式和内容高校校园媒体是传播校园文化的重要工具也是培养大学生审美意识的主阵地。正处在青春期有着积极主动的审美意识的大学生对丰富多彩的事物有着热烈的追求和渴望。高校要充分利用校园媒体文化这个载体帮助学生树立正确的审美观掌握一定的审美知识组织学生参加审美活动多渠道、多方位地培养学生的审美意识提高学生的审美素质促进学生全面成才。现状与分析在校园媒体文化中网络文化最受学生欢迎参与调查的1200名大学生在回答“在校园媒体文化中您获取信息最主要的渠道是⋯”问题时43.3%的大学生选择“网络”。以下依次为：“报刊”（20.0%）;“广播”（18.4%）;“其他”（18.3%）。可见校园网络是学生对内对外交流的主要途径之一也是大学生获取知识、信息的重要途径之一。校园网络文化丰富了大学生的业余生活在问及“您上网时做得最多的是⋯⋯”问题时参与调查的1200名大学生有660名选择“聊天交友”（55.0%）。以下依次为：210名大学生选择“网络游戏”（17.5%）;200名大学生选择“查资料收集信息”（16.7%）;120名大学生选择“观看影视节目”（10.0%）;10名大学生选择“浏览黄色网站”（0.8%）。可见有50%以上的大学生通过网络平台与外界交流、收集和传递信息。这一调查数据说明网络文化既是当今大学生对外交流了解社会收集信息不可缺少的重要手段之一又是大学生学习、娱乐、休闲的一种现代方式。但是我们不能忽视少数大学生有迷恋网络游戏或浏览不健康网站的倾向。因此加强校园网络的有效管理和指导大学生健康上网十分必要。校园广播文化深受大学生喜欢参于调查的1200名大学生在回答“您对校园广播栏目中内容最感兴趣的是⋯⋯”问题时24.2%的大学生选择“温馨提示”。以下依次为。“浪漫校园”（22.5%）“时事政治”（20.8%）“校内新闻”（20.0%）“知识纵横”（12.5%）。可见校园广播文化具有覆盖面广内容丰富信息量大传播及时的特点而且广播内容贴近大学生生活实际是大学生业余时间学习知识和获得信息的重要途径之一倍受大学生喜欢。学校图书馆是大学生阅读充电的温馨乐园对于“您所阅报刊的来源是⋯⋯”问题30.8%的大学生选择“学校图书馆”。以下依次为。“个人订阅”（20.8%）“其他”（20.0%）“班级订阅”（18.3%）“橱窗”（10.1%）。可见大学生阅报的来源主要以学校图书馆为主。学校图书馆为大学生提供了种类齐全的报刊资料选择性大有利于大学生学习充电。而且图书馆舒适优雅的环境也是大学生陶冶情操提高修养身心得到放松休息的温馨乐园。校园橱窗、板报中“时事政治专刊”最受学生青睐对于“您对校园橱窗、板报内容中最关注的是⋯⋯”问题440名大学生选择“时事政治专刊”占36.7%;270名大学生选择“心理咨询专刊”占22.5%;260名大学生选择“知识专刊”占21.7%;120名大学生选择“先进人物专刊”占10.0%;有110名大学生选择“团员知识专刊”占9.1%。综合上述调查数据我们可以看出大学生对时事政治较感兴趣和较为关注。这也说明大学生具有关心国家大事的主人翁意识。大学生对“中国青年报”情有独钟在对五种报纸的专项调查中大学生对这五种类报纸的喜欢程度依次是：《中国青年报》（46.7%）;《青年参考》（20.0%）;《光明日报》（15.8%）;《中国教育报》（9.2%）;“校报”（8.3%）。可见广大青年学生对反映青年动态和青年密切相关的《中国青年报》《青年参考》情有独钟。对策与建议在信息化、数字化步伐不断加快的今天校园媒体文化建设面临着新的机遇和挑战面对新情况、新问题高校要加大校园媒体文化的建设力度充分发挥和谐校园媒体的舆论导向、服务教育和娱乐休闲等功能营造良好的育人环境。建设和谐校园媒体文化平台弘扬民族美德高校校园媒体作为一种教育手段必须充分发挥舆论导向功能重视对广大青年学生进行中华传统美德教育。这项教育活动既是对中华传统文化的继承和发展又能激起大学生的民族自豪感、历史使命感和责任感。首先要整合资源加大投入加强以校园网络为主体的校园媒体文化建设。力求科学布局合理利用校内外资源全方位地建设校园网络系统、校