网络视域下高校隐性思想政治教育研究的任务书.docx

网络视域下高校隐性思想政治教育研究的任务书
任务书：
一、研究背景
当前，中国高校思想政治教育面临着新的挑战和机遇。随着网络技术的飞速发展，高校生活逐渐向着互联网化、数字化的方向转变。网络平台的便捷性和吸引力使得网络成为了高校学生交流、获取信息、接受教育的主要渠道之一。但与此同时，网络空间也存在诸多问题，如虚假信息、黄色暴力内容等等，这些不良信息会对高校学生的思想产生影响。
高校隐性思想政治教育是指在高校教育中，对学生进行潜移默化、普遍性的思想政治教育，其中网络空间也是进行思想政治教育的载体之一。因此，如何在网络视域下进行高校隐性思想政治教育的研究，成为了当前教育领域的热点问题之一。
二、研究内容
本次研究需要探讨以下问题：
1.高校隐性思想政治教育的概念和特点是什么？
2.网络空间对高校隐性思想政治教育的影响机理是什么？
3.如何在网络视域下进行高校隐性思想政治教育？
4.隐性思想政治教育在高校教育中的重要性和必要性？
三、研究目标
该研究的目标为：
1.阐述高校隐性思想政治教育的内涵和特点，为学生的思想政治教育提供新的思路和方法。
2.分析网络空间对高校隐性思想政治教育的影响机理，为完善思想政治教育体系提供理论支持。
3.探究在网络视域下，如何进行高校隐性思想政治教育，以提高教育效果和实现教育目标。
4.强调隐性思想政治教育在高校教育中的重要性和必要性，为提高国民素质和培养德、智、体、美全面发展的人才服务。
四、研究方法
1.文献法：通过查阅相关文献资料，了解高校隐性思想政治教育的概念、特点，分析网络空间对高校隐性思想政治教育的影响机理。
2.访谈法：采用深度访谈的方式，对高校的思想政治教育专业教师、高校学生、网络专家等人进行访谈，探讨高校隐性思想政治教育在网络视域下的实施方法以及存在的问题和挑战。
3.数据统计法：通过对高校、网络平台等数据进行收集、整合和统计，分析高校隐性思想政治教育的实施效果，并提出具体建议。
五、研究成果
本研究的成果如下：
1.一篇具有较高理论价值和应用价值的研究论文。
2.一本论文成果展示册，包括研究背景、研究内容、研究成果等信息。
3.一份研究报告，总结和提炼成果，为高校隐性思想政治教育提供具体实施意见和建议。
六、研究时间节点
本研究计划于2022年1月开始，2023年6月完成。
七、参考文献
张愿芬,霍建华.网络视域下高校隐性思想政治教育研究[J].江苏教育学院学报,2020,39(04):70-74.
周国华.网络环境下高校思想政治教育隐形化的探索与实践[J].现代教育技术,2019(06):271-273.
刘思,杨旭东.网络空间背景下大学思想政治教育路径的研究与思考[J].信息技术教育,2020,(13):121-122.