二年级下册语文课件-13.动手做做看∣人教新课标 (共13张PPT).ppt
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二年级下册语文课件-13.动手做做看∣人教新课标 (共13张PPT).ppt
13.动手做做看教材简析教学目标朗读课文图上的小朋友是谁?她在干什么?小组讨论、学习课文朗读课文识字引导练习思考:1、伊琳娜为什么生气?2、听了朗志万的话,她为什么又笑了?总结课文拓展延伸实践活动
二年级下册语文课件-13、动手做做看|人教新课标 (共22张PPT).ppt
13、动手做做看图上的小朋友是谁?她在干什么?小组讨论、学习课文。思考:1、朗志万提出了什么奇怪的问题?2、小朋友对他提出的问题有什么反应?如果是你你有什么想法?3、伊琳娜是怎么想的?怎么做的?结果怎样?4、从课文中找出有关的句子回答。lǎngzhìmànlínyī朗志漫鳞伊línnàāihǒngpiàn琳娜哎哄骗朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗朗动手做做看奇怪的问题思考:1、伊琳娜为什么生气?
二年级下册语文课件-13、动手做做看|人教新课标 (共22张PPT).ppt
13、动手做做看图上的小朋友是谁?她在干什么?小组讨论、学习课文。思考:1、朗志万提出了什么奇怪的问题?2、小朋友对他提出的问题有什么反应?如果是你,你有什么想法?3、伊琳娜是怎么想的?怎么做的?结果怎样?4、从课文中找出有关的句子回答。lǎngzhìmànlínyī朗志漫鳞伊línnàāihǒngpiàn琳娜哎哄骗朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗朗动手做做看奇怪的问题思考:1、伊琳娜为什么生气?2、听了朗志万的话,她为什么又笑了?“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出
《13.动手做做看》.ppt
13、动手做做看朗志万2、我会拼朗朗读2、读课文大比拼要求:(1)每个人读一个自然段。(2)声音响亮,吐字清晰。(3)做到不添字、不漏字、不错字。法国科学家朗志万提了,对此伊琳娜产生了,并通过,明白了。第二课时朗(1).课文讲了一件什么事?1.想一想:朗志万提出了一个什么样的怪问题?妈妈说:“不能想,你动手做做看!”一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。四、名人名言()的话,也不一定都是对的,要()。——五、想一想:不要迷信权威,要大胆怀疑,勇于探索。从科学家的话里你读懂了什么?读读下面的句子,
人教新课标二年级语文下册《动手做做看 4》PPT课件.ppt
动手做做看lǎng朗朗读一读,想一想,括号里该填哪个字?伊琳娜为什么生气了?“我不是哄骗你们的,我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。每一种发现和发明,都是人们用心思考、不断实践获得的。让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去发现,去创造吧!