一年级下册语文课件-咕咚人教（部编版） (共28张PPT).ppt

1.会认“咕、咚”等12个生字，会写“吓、怕”等7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.引导学生听到任何事情，要动脑想想或去看看，才能了解事实真相。一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得小动物们四散奔逃。认真读课文，想一想：“咕咚”到底是什么？咕熟鹿命拦吓怕跟家羊象都多【撒腿】【慌张】【好奇】
【清楚】木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”思考

wɑ这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”拦住大象，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”兔子领着大家来到（）。正好又有一个（）从（）的树上掉进湖里，“咕咚”！
大伙（），（），
都（）！全文共有个自然段，讲了听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来、、、以及跟着跑，只有没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。