一年级上册数课件-第8单元 10以内的加法和减法第8课时 得数是9的加法和相应的减法|苏教版 (共9.ppt
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第8课时 得数是9的加法和相应的减法.doc
第8课时得数是9的加法和相应的减法教材第62~63页的内容。1.使学生学会得数是9的加法和相应的减法,并且正确进行计算。2.通过教学培养学生的操作技能,发展学生的求异思维。3.激发学生的计算兴趣,培养良好的计算习惯。1.能正确计算得数是9的加法和减法;2.能根据一幅图写出两道加法和两道减法算式。多媒体课件、卡片、圆片、学具。一、创设情境。师:同学们正在操场上进行跳高练习呢,我们一起去看看。出示教材例9的情境图。二、探究新知。学生观察情况图1.数一数,说一说。师:请同学们看图数一数,再说说你有什么发现。学生
一年级上册数学课件-第8单元 10以内的加法和减法第8课时 得数是9的加法和相应的减法|苏教版(2018秋) (共9张PPT).ppt
第8课时得数是9的加法和相应的减法951953
一年级上册数学教案8 10以内的加法和减法第8课时 得数是9的加法和相应的减法苏教版.doc
第8课时得数是9的加法和相应的减法教材第62~63页的内容。1.使学生学会得数是9的加法和相应的减法并且正确进行计算。2.通过教学培养学生的操作技能发展学生的求异思维。3.激发学生的计算兴趣培养良好的计算习惯。1.能正确计算得数是9的加法和减法;2.能根据一幅图写出两道加法和两道减法算式。多媒体课件、卡片、圆片、学具。一、创设情境。师:同学们正在操场上进行跳高练习呢我们一起去看看。出示教材例9的情境图。二、探究新知。学生观察情况图1.数一数说一说。师:请同学们看图数一数再说说你有什么发