2022小小班班务工作总结.doc

小小班班务工作总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此我们老师付出了辛勤的汗水一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作现将本期的的工作进行小结如下：一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活在较短的时间就喜欢幼儿园爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方在感情上较难适应。我班的三位老师始终用爱心、耐心、细心真诚的对每个幼儿让孩子们感受到老师的爱教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园和老师建立了感情。2、自理方面提高较快学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法手把手的带孩子入厕、洗手鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上老师仔细观察坚持统一的原则和一贯要求的原则使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时加强对孩子的文明礼貌的教育使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新另一方面我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法让孩子从小养成一种好的学习态度。3、组织生动有趣的活动让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化观察秋天的现象感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎中秋国庆活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上我们表演的团体竹竿操更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中充分发挥了孩子的主动性、参与性使他们得到了锻炼让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置对每一个孩子都要关注观察他们情绪上的变化每天摸一摸、抱一抱孩子用语言告诉老师对他的爱使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎我们发现后立刻采取措施加强消毒工作将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口让家长更深入地了解我们的工作如。在开学前我们为孩子设计了《幼儿一日表现》将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写家长非常关心。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。（1）向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。（2）充分发挥家长资源调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在排练团体操时李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具直至表演成功。在此班上的老师也对他们表示感谢。（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。（4）成功的组织孩子半日活动开放让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况参与的家长百分之百。内容总结（1）小小班班务工作总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活（2）小小班班务工作总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活（3）当我们看到孩子的进步我们从心理感到欣慰（4）二、保育工作1、注重孩子身、心健康（5）三、家长工作1、发挥家长园地的作用（6）（2）充分发挥家长资源调动家长更好地参与到我们的活动中