专题训练（四） 酸、碱、盐的化性质.pptx

专题训练（四）酸、碱、盐的化学性质一、选择题
1．小明设计了如图T－4－1所示装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到紫色石蕊溶液变红，则物质A是()

A．浓氨水B．浓硫酸C．浓食盐水D．浓盐酸
【解析】浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，会使紫色石蕊溶液变蓝；浓硫酸没有挥发性，不能使紫色石蕊溶液变红；食盐水显中性，不能使紫色石蕊溶液变色；浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后溶液显酸性，使紫色石蕊溶液变红。

2．我们已经学习了很多物质并进行过分类，下列各组表示同一种物质的是()
A．氢氧化钠、烧碱、火碱
B．氢氧化钙、消石灰、生石灰
C．盐酸、氯化氢、食盐
D．冰、干冰、水
【解析】氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，表示的是同一种物质；氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，生石灰是氧化钙的俗称；盐酸是氯化氢气体的水溶液，食盐的主要成分是氯化钠；冰是固态的水，干冰是固态的二氧化碳。

3．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是()
A．铁和硫酸铜溶液
B．氧化铁固体和稀硫酸
C．盐酸和澄清石灰水
D．氯化钠溶液和硝酸钾溶液
【解析】铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，每56份质量的铁置换出64份质量的铜，所以溶液质量减少了；氧化铁固体和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，溶液质量增加；盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙溶液和水，溶液总质量不变；氯化钠溶液与硝酸钾溶液不反应。

4．有下列四组物质的转化关系：①Al→Al2(SO4)3；②Fe2O3→FeSO4；③NaHCO3→Na2SO4；④Cu→CuSO4。其中加入稀硫酸能一步实现的共有()
A．1个B．2个
C．3个D．4个
5．如图T－4－2所示，某河旁甲、乙、丙、丁四座化工厂排放的工业废水中分别含有碳酸钠、氯化铜、氢氧化钠、盐酸中的一种，某同学对①②③④处水质进行监测时记录了以下现象，根据现象推断，甲、乙、丙、丁四座化工厂排放工业废水的成分，错误的是()
【解析】①处河水为无色溶液，②处河水出现蓝色沉淀，说明在②处生成氢氧化铜，故乙工厂排放的废水中含氯化铜，甲工厂排放的废水中含氢氧化钠；③处河水由浑浊变澄清，说明丙工厂排放的废水中有能和氢氧化铜反应的盐酸；④处河水产生气泡，因为盐酸可以和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，所以丁工厂排放的废水中含有碳酸钠。

6．2017·重庆某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸中，溶质的质量与加入Ba(OH)2溶液的质量关系如图T－4－3所示。下列说法错误的是()
【解析】将Ba(OH)2溶液滴入硫酸中，发生反应：Ba(OH)2＋H2SO4===BaSO4↓＋2H2O。随Ba(OH)2溶液的滴入，硫酸不断被反应掉，溶液中溶质的质量逐渐减小，a点表示滴入的Ba(OH)2溶液较少，硫酸有剩余，溶液呈酸性；当二者恰好完全反应时，生成了沉淀和水，没有溶质，对应点为b；恰好完全反应后继续滴入Ba(OH)2溶液，c点溶液中的溶质为Ba(OH)2；b点后继续滴入Ba(OH)2溶液，不再有硫酸钡生成，b、c两点沉淀的质量相等。

7．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是()
【解析】向一定量的稀盐酸和CaCl2的混合溶液中滴入Na2CO3溶液，碳酸钠先与盐酸反应，盐酸反应完毕后，碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以一段时间后才能生成沉淀；向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，氢氧化钠溶液呈碱性，溶液的pH大于7，随着盐酸的不断加入，溶液的pH不断减小；等质量的Na2CO3和NaHCO3中加入足量的稀盐酸，碳酸氢钠产生的二氧化碳的质量多；向一定量的稀硫酸中加入氢氧化钡溶液，硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，所以随着反应的进行，溶液的溶质质量分数会减小，两者完全反应时，溶质质量为零，反应完毕后再继续滴加硫酸，溶液的溶质质量分数会增大。

8．下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是()
【解析】①二氧化碳和氢氧化钙在常温下反应生成碳酸钙和水，和水在常温下反应生成碳酸；②一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；③稀硫酸不会与铜反应，会与氧化铁反应生成硫酸铁和水；④氢氧化钠会与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不与镁反应。

9．2017·潍坊类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是()
A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
B．N2和O2都是非金属单质，两者的化学性质都非常活泼
C．盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发
D．CaO和Fe2O3都是金属氧化物，两者都能与水反应生成碱
【解析】NaOH和KOH都是强碱，溶液中都含有氢氧根离子，氢氧根离子和铜离子反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀