江苏省如皋市搬经中学高中物理必修一：2.ppt

§2.5自由落体运动比比谁反应快1.知识与技能：
（1）认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。
（2）知道自由落体的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同
（3）能利用匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能运用自由落体规律解决实际问题。
2.过程与方法：
通过观察、实验、探究，培养自己建立理想模型，从而得出物理规律的方法；并提高分析、推理等能力
3.情感态度价值观：
（1）通过实验和亲身探究，积极参与课堂活动，以一种愉悦的心情参与课堂学习。
（2）通过学习使我们认识高空坠物的严重危害，树立良好的公德意识。树上挂着熟透了的苹果，树下等着的米老鼠和唐老鸭谁会接到苹果？落体运动实例以上实例有那些共同特点？实验2.纸片和纸团从同一高度下落，谁下落的快？
（质量相同）1）硬币和纸片从同一高度下落物体下落的快慢与质量无关。真空管实验1971年，阿波罗飞船登上无大气的月球后，宇航员特地做了使羽毛和重锤从同一高度同时释放的实验，无数观众从荧屏上看到，它们并排下落，同时落到月球表面。这是现在人们在真空室中完成的羽毛和苹果的自由下落闪光照片我们平常见到的物体下落快慢不同是由于空气阻力的影响。1.现象看：S1=0.80cm序号结论：重物在连续相等时间内位移差△S相等，不同物体下落的x和t都相同，则它们在这一地点的加速度都相同由连续相等时间内位移差粗略的求g。g的大小：g=9.8地球上不同地方g值不同。二、自由落体加速度自由落体运动的规律现在你能测出自己的反应时间吗例1：甲物体从高H处自由下落，乙物体从高2H处自由下落，则关于他们的说法正确的是（）

A下落1秒时甲物体速度大于乙物体速度。
B下落1米时甲物体速度等于乙物体速度。
C甲物体的加速度小于乙物体的加速度。例2：从六层楼上自由落下一个果壳，已知每层楼高3米，求果壳落到地面的速度？若一辆汽车的速度为60km/h，则果壳和汽车的速度那个大？这样的果壳对楼下的行人有无危害？物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。1．下列说法正确的是（）
A．物体竖直向下的运动是自由落体运动
B．自由落体运动是初速度为零，加速度为g的竖直向下的匀加速运动
C．物体只在重力作用下从静止开始的下落运动叫自由落体运动
D．当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动
2．关于重力加速度下面四种说法正确的是（）
A．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢
B．重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的大小
C．重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的快慢
D．轻、重物体的重力加速度不同
3．从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻（）
A．甲乙两球距离始终保持不变，甲乙两球速度之差保持不变
B．甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差也越来越大
C．甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差保持不变
D．甲乙两球距离越来越小，甲乙两球速度之差也越来越小
4．某物体做自由落体运动，则（）
A．第2s的平均速度为15m/s
B．第7s的位移为65m
C．后一秒的位移总比前一秒的位移多5m
D．前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度小10m／s
5．一物体从楼上自由下落，经过高为2m的窗户所用的时间为0.2s，物体是从距离窗顶多高处自由落下的？