新媒体背景下高校思想政治教育话语研究的任务书.docx

新媒体背景下高校思想政治教育话语研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着社会的发展和科技的进步，新媒体已经成为人们获取信息和表达思想的重要渠道。尤其是在大学校园中，越来越多的教育资源和学术资讯都通过新媒体平台公开展示，为师生们提供了更开放、快捷的交流平台。然而，在这种全新的学术环境下，管理学校舆论和进行思想政治教育的任务也更加繁重复杂。
如何通过新媒体平台进行思想政治教育话语的制定和传递，已成为高校思想政治教育的一大难题。特别是在当前社会中，高校思想政治教育所面临的环境和问题也更加复杂。因此，通过研究探讨新媒体背景下高校思想政治教育话语的制定和传递，其重要性不言自明。
二、研究意义
1.提升高校思想政治教育的有效性
通过针对新媒体背景下高校思想政治教育话语的制定和传递的研究，可以更加深入地了解新媒体对高校思想政治教育带来的影响，及时完善相应的教育理论和方法，提升高校思想政治教育的针对性和实效性，有效提高思想政治教育的质量。
2.探索新媒体与思想政治教育的交互关系
研究新媒体与思想政治教育的交互关系，能够促进两种不同类型的社会领域的交流和互动，增进彼此之间的合作和共进，实现思想政治教育与新媒体的有机结合，以更好地服务于学校的教学工作和教学质量的提升。
3.推进高校教育改革
在不断变化和不断进步的社会背景下，高校教育改革已是推进国家教育现代化的必然选择。研究新媒体背景下高校思想政治教育话语的制定和传递，是推进高校教育改革的一项重要任务。通过研究，可以找到新的改革方向和方法，从而推进高校教育的理论和实践的创新和提升。
三、研究内容和方法
本研究面临的主要问题：
1.新媒体对高校思想政治教育话语的制定和传递带来了哪些挑战？
2.怎样在新媒体时代，制定和传递高校思想政治教育话语？
3.怎样评价高校思想政治教育话语的质量？
4.在新媒体时代，采用哪些措施提升高校思想政治教育话语的传递效果？
本研究将通过文献资料分析、问卷调查和案例研究等方法，全面梳理新媒体背景下高校思想政治教育话语的制定和传递。具体步骤如下：
1.进行文献资料分析，梳理新媒体背景下高校思想政治教育话语的制定和传递的相关理论和研究现状，建构研究框架。
2.进行问卷调查，获取师生对于新媒体背景下高校思想政治教育话语的知晓程度、制定过程、传递效果等方面的实际调查数据，并对数据进行统计和分析。
3.通过案例研究的方法，深入总结高校中新媒体背景下思想政治教育话语制定和传递的典型案例，发掘其特点和成功经验，为高校思想政治教育相关工作者提供参考和借鉴。
四、研究预期成果
本研究的预期成果主要包括：
1.深入了解新媒体背景下高校思想政治教育话语制定和传递的现状和问题，提出具有针对性和实效性的应对措施。
2.探索新媒体与思想政治教育的交互关系，为高校思想政治教育与新媒体的有机结合提供思路和经验。
3.提升高校思想政治教育的质量和有效性，为学校教育改革提供理论支撑和实践经验。
4.为该领域的进一步研究提供重要的思想和研究基础。