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一年级下册语文课件-口语交际 听故事，讲故事人教版.ppt
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口语交际：听故事，讲故事.docx
“听故事，讲故事”教案设计教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。教学目标1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点)2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。(难点)课前准备1.相关图片、视频、录音、头
2024-06-04
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口语交际：听故事 讲故事.doc
口语交际：听故事讲故事（一）播放多媒体课件：老鼠嫁女1.通过观察、讨论，了解故事中老鼠和猫各自的形象特点。（1）观察老鼠爸爸和妈妈的形象。（指导语：老鼠爸爸和妈妈想把女儿嫁给世界上最厉害的人，什么叫厉害？你们觉得谁最厉害？）（2）结合课本上的插图，观察图上各种事物的形象，讨论了解各形象的特点。（指导语：老鼠的爸爸妈妈觉得谁最厉害为什么？）2.再次观看课件欣赏故事，了解故事中各人物的关系，理解故事内容。（1）完整欣赏课件，倾听故事。（2）老鼠爸爸找了谁？它是最厉害的吗？为什么？（3）小组内互讲故事，并推选讲
2024-08-13
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口语交际：听故事，讲故事.doc
口语交际：听故事，讲故事教学目标1培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。2培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人挺清楚。3培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。教学重难点1培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。2培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚教学准备多媒体课件教学过程一、揭示课题1板书课题2了解口语交际任务。二、看图了解1出示图画，讲讲看图的顺序和方法。2学生自主看图，说一说图画的内容。3小组内交流。三、听故事，记内容1讨论：怎样记住故事的内容？2提出要求：听故事的时候，
2024-08-13
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