大学生榜样教育研究的任务书.docx

大学生榜样教育研究的任务书
任务书
一、任务背景
大学生是我国社会未来的重要力量，他们不仅承载着家庭和社会的期望，更是国家的栋梁。因此，在大学生的教育中，我们需要强调的不仅仅是知识的传授和技能的培养，更需要注重他们的思想、心理、品德和文化素养的全面发展。大学生榜样教育是一种新的教育方式，可以帮助学生更好地发掘自己的潜能和特长，树立榜样意识，为他们的成长和发展提供更好的支持。
二、任务目标
本次研究的主要目标是探讨大学生榜样教育的意义、方法和策略，了解其对大学生成长和发展的影响，并提出有效的改进和完善措施。具体目标如下：
1.深入了解大学生榜样教育的基本概念、意义和特点，明确其在大学教育中的作用和价值；
2.分析大学生榜样教育的现状、问题和挑战，了解其在实践中的实际效果和局限性；
3.探索大学生榜样教育的有效方法和策略，并结合实际情况提出合理的改进措施和建议；
4.评估大学生榜样教育的实施效果，分析其对提高大学生文化素质、树立正确的人生观和价值观，促进学生健康成长的影响。
三、任务内容
1.大学生榜样教育的基本概念、意义和特点
了解大学生榜样教育的概念、意义和特点，明确其对于大学生的成长和发展所具有的重要意义和作用。通过参考相关的理论和文献资料，分析其理论基础和理念，并结合实践经验进行分析和思考。
2.大学生榜样教育的现状、问题和挑战
分析大学生榜样教育的现状、问题和挑战，了解其在实践中的实际效果和局限性。通过问卷调查、实地观察等方式，收集和分析大学生在榜样教育中的体验和反馈，识别其存在的问题和瓶颈，并思考如何解决。
3.大学生榜样教育的方法和策略
探索大学生榜样教育的有效方法和策略，并结合实际情况提出合理的改进措施和建议。以学校或社会上的榜样人物为案例，探讨如何引导大学生发现和学习身边的榜样，如何加强榜样人物与学生之间的互动和交流，如何将榜样教育融入到大学校园文化建设中。
4.大学生榜样教育的实施效果评估
评估大学生榜样教育的实施效果，分析其对提高大学生文化素质、树立正确的人生观和价值观，促进学生健康成长的影响。通过有意义的指标和指南、问卷调查和访谈等方式，对大学生榜样教育的实施效果进行分析、统计和评估，总结其优缺点和改进方向，并提出合理化建议。
四、任务要求
1.任务完成人员需具备一定的研究实践经验和科学素养，具备完成该任务所需的各种调查、分析和评估方法的熟练运用能力；
2.任务完成人员需具备深度阅读、写作和表达能力，对大学生榜样教育相关的文献、资料等有深入了解和认识；
3.任务完成人员应充分运用现代信息技术手段，快速获取和分析大量资料，保证任务的质量和效率；
4.任务完成时间为3个月，任务完成报告要求不少于12000字。
五、任务成果
完成本次研究任务后，要求提交如下研究成果：
1.任务完成报告：不少于12000字的研究报告，包括任务书规定的所有内容；
2.研究成果展示：根据研究成果，撰写简明扼要并具有吸引力的成果展示文案，并采用适当方式进行宣传，如举办发布会、刊登文章或策划展览等；
3.实际应用推广：将研究成果应用于实际教育教学中，切实推动大学生榜样教育的发展和改进，并在实践中不断优化提高。