统编本初中语文教科书节选文言文教学研究的任务书.docx

统编本初中语文教科书节选文言文教学研究的任务书
任务书
一、任务背景
语文是学生重要的学科之一，它既是一门语言学科，也是一门文学学科。语文教育的本质是培养学生的语言能力和文化素养。文言文作为古代的语言和文学体裁，在我国文化传统和历史文化遗产中具有重要地位。良好的文言文教育对于学生语文素养和文化素养的提高具有重要意义。因此，高度重视文言文教学是我们语文教育的必然选择。
随着教育环境的变化，近年来，文言文教育也面临着一些新的挑战。在学生受到现代科技知识的冲击的情况下，有些学生对文言文理解能力有所降低，学生对传统文化的重视度下降，这就需要我们在文言文教学方法上进行一些改进和创新。
因此，本次研究旨在探讨统编本初中语文教科书节选文言文教学的现状和问题，挖掘教学的有效方法，提高学生的阅读、理解和写作能力。
二、任务目标
本次研究旨在：
1.梳理基础性教材的内涵和外延，在语文教育的体系中找到文言文教育的角色定位。
2.分析当前文言文教学中存在的瓶颈，明确其教学的难点和难度，从而提取出教学中需要克服的问题。
3.研究和总结文言文教学的有效方法，创新教学模式，提高教学效果。
4.探索如何将文言文教学与现代教育相结合，从而形成一个有机的整体。
三、研究内容与方案
1.研究内容
（1）统编本初中语文教科书节选文言文的内涵和目标；
（2）传统文言文教学的经典案例分析；
（3）文言文教学中的问题及其原因；
（4）文言文教学在实际教育中的应用。
2.研究方案
（1）查阅文献，了解文言文教学的现状以及文言文教育的意义；
（2）分析统编本初中语文教科书节选文言文教材的定位和内涵；
（3）对文言文传统教学方法和现代教学方法进行比较，目的是发掘文言文教学中同质性问题；
（4）在分析实际教育过程中文言文教学的难点，对文言文教育需要应对的问题进行总结，为文言文教学提供有效方法。
四、研究任务分工
1.队长：负责主持本次研究。组织研讨会，总结、审核研究成果和结论。审核和撰写研究报告。
2.研究员：负责调研、研究、撰写研究报告。
3.专家组成员：根据自身专业优势，对研究报告进行论证和修改。
五、研究时间和资金预算
1.研究时间：15天。
2.资金预算：10000元。
六、预期收益
本次研究旨在提高统编本初中语文教科书节选文言文教学的效果，从而提高学生的语言能力和文化素养。通过本次研究，可达到以下预期收益：
1.建立完善的文言文教育体系，明确文言文教育的角色定位。
2.挖掘文言文教育存在的问题和难点，为文言文教学提供有效的改进途径。
3.研究和总结文言文教学的有效方法，探索如何将文言文教学与现代教育相结合。
4.加强与教育学界、文化学界的交流，推动文言文教育发展，提高教师的文言文教学水平。