2021届新高考化学二轮专题复习题型分组训练5 化学实验基础应用 WORD版含解析.doc

题型分组训练5化学实验基础应用
(A组)
1．下列实验操作正确的是()
A．滴定前用待测液润洗锥形瓶
B．容量瓶和滴定管使用前均需要检漏
C．蒸馏完毕时，先关闭冷凝水，再停止加热
D．分液时，下层溶液先从下口放出，上层溶液再从下口放出
2．化学实验操作中必须十分重视安全问题。下列处理方法不正确的是()
A．不慎打翻燃着的酒精灯，立即用湿抹布盖灭
B．金属钠着火时，立即用泡沫灭火器进行灭火
C．给盛有液体的试管加热时，要不断移动试管或加入碎瓷片
D．浓碱液滴在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液
3．下列实验操作中，装置选择不合理的是()

ABCD快速制备
少量NH3H2的
尾气处理测量NO
的体积除去乙烯
中的SO24.下列图示实验正确的是()

5．下列装置或操作正确且能达到实验目的的是()

6．下列装置或操作设计正确，且能达至实验目的的是()

A．实验Ⅰ：配置一定物质的量浓度的稀硫酸
B．实验Ⅱ：用NH3进行喷泉实验
C．实验Ⅲ：进行中和热的测定
D．实验Ⅳ：验证酸性的强弱，H2SO4>H2CO3>HClO
7．根据SO2通入不同溶液中的实验现象，所得结论不正确的是()

溶液现象结论A含HCl、BaCl2的FeCl3溶液产生白色沉淀SO2有还原性BH2S溶液产生黄色沉淀SO2有氧化性C酸性KMnO4溶液紫色溶液褪色SO2有漂白性DNa2SiO3溶液产生胶状沉淀酸性：H2SO3>H2SiO38.以下实验设计能达到实验目的的是()

实验目的实验设计A.除去NaHCO3固体中的Na2CO3将固体加热至恒重B.制备无水AlCl3蒸发Al与稀盐酸反应后的溶液C.重结晶提纯苯甲酸将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶D.鉴别NaBr和KI溶液分别加新制氯水后，用CCl4萃取

(B组)
1．下列实验操作错误的是()
A．滴定管洗净后经蒸馏水润洗，即可注入标准液进行滴定
B．玻璃导管蘸水后，边旋转边插入橡皮管中
C．热坩埚中的硫酸铜晶体失水后须在干燥器中冷却，再称量
D．用玻璃棒蘸取待测溶液，滴到置于洁净表面皿的pH试纸上测定溶液的酸碱性
2．下列仪器用蒸馏水洗净后便可立即使用而不会对实验结果造成误差的是()
①中和滴定用的锥形瓶②中和滴定用的滴定管③容量瓶④配制一定物质的量浓度的稀硫酸，用于量取浓硫酸的量筒
A．①②B．①③C．①④D．③④
3．下列有关实验的说法正确的是()
A．向FeCl3溶液中滴加酸性KMnO4溶液，检验是否含Fe2＋
B．我国医药学家屠呦呦用乙醚萃取青蒿素的实验中使用的主要仪器是分液漏斗
C．实验中有毒尾气可以直接通入液体(碱液或水)中，避免气体污染环境
D．用湿润的pH试纸测定某溶液的pH，测定结果一定偏高
4．某同学查阅教材得知，普通锌锰电池筒内无机物质主要成分为MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质。他在探究废干电池内的黑色固体回收利用时，进行如图所示实验：

下列有关实验的叙述中，不正确的是()
A．操作①中玻璃棒的作用是加快固体溶解速度
B．操作②的操作名称是过滤
C．操作③中盛放药品的仪器是坩埚
D．操作④的目的是除去滤渣中杂质
5．下列装置进行的相应实验，能达到实验目的的是()

A．用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3
B．用图2装置可演示NO的喷泉实验
C．用图3装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
D．用图4装置验证苯中是否有独立的碳碳双键
6．某学习小组设计实验制备供氢剂氢化钙(CaH2)，实验装置如下图所示。

已知：氢化钙遇水剧烈反应。
下列说法正确的是()
A．相同条件下，粗锌(含少量铜)比纯锌反应速率慢
B．酸R为浓盐酸，装置b中盛装浓硫酸
C．实验时先点燃酒精灯，后打开活塞K
D．装置d的作用是防止水蒸气进入硬质玻璃管
7．装置a、b、c中分别盛有试剂1、2、3，用如图所示的装置进行实验(夹持仪器略去，必要时可加热)，能达到相应实验目的的是()

选项试剂1试剂2试剂3实验目的装置A浓
HNO3Cu片KI­淀
粉溶液验证NO2
的氧化性B盐酸石灰石饱和
NaHCO3
溶液制备CO2C稀硫酸溶液X澄清石
灰水验证溶液
X中是否
有COeq\o\al(2－,3)D70%
硫酸Na2SO3酸性
KMnO4
溶液证明SO2
具有漂
白性8.下列实验过程中的相关操作正确的是()

选项实验操作A检验Fe(NO3)2晶体是否变质将样品溶于稀硫酸，滴入几滴KSCN溶液B验证Mg(OH)2和Fe(OH)3的Ksp大小取2mL1.0mol·L－1NaOH溶液，先滴3滴1.0mol·L－1MgCl2溶液，再滴3滴1.0mol·L－1FeCl3溶液C比较醋酸和碳酸酸性的强弱pH计分别伸入0.1mol·L－1CH3COONa溶液和0.1mol·L－1Na2CO3溶液，读取