透视追星课程学习.pptx
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透视追星课程学习.pptx
会计学贝克汉姆-英格兰足球明星袁隆平-杂交(zájiāo)水稻之父邓亚萍世界(shìjiè)乒乓球冠军杨利伟-中国航天英雄(yīngxióng)1、青少年“追星”的原因是什么(shénme)?2、“追星”有哪些利与弊?3、青少年应该怎样正确“追星”?自我调查表分享(fēnxiǎnɡ)一刻1、“追星”,应该追为国家(guójiā)为社会作出贡献的科学家、政治家、企业家……我心目(xīnmù)中的中华青春偶像吴小莉从这次评选活动,可以看出,为国家和社会作出突出贡献的青年人物受到广大青少年普遍认同,体现(tǐx
透视追星成就自我学习课件.pptx
会计学看过短片后回答透视“追星”追星问题产生的原因对同一个明星不同的人喜欢和崇拜的原因也不同辩一辩树立远大的理想向自己的偶像学习,有动力培养自身的兴趣爱好盲目追星,疯狂迷恋,迷失自我浪费金钱妨碍学习,影响生活教师寄语超越崇拜确立自我,成就自我
透视“追星”.ppt
猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?“追星”是一种正常而普遍的现象合作探究向往成功、发现理想“小皇帝”詹姆斯从小崇拜乔丹,在偶像崇拜的推动下,他勤练球技,努力奋斗,终于成为NBA骑士队当家球星。2013年,他取代科比,成为NBA史上最年轻的两万分球员。上初二的小兰长期追逐偶像exo,消耗了大量时间和金钱。去年10月,exo在北京举办演唱会,1200元的门票相当于小兰全家两个月的收入,但小兰坚持前往。
透视“追星”.doc
教科版八年级(上)思想品德透视“追星”教学设计一、课标与教材1、课标依据正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。2、教材内容分析:第七课《偶像与自我》介绍了两部分内容:透视“追星”和超越崇拜。透视“追星”分为“追星”溯源和“追星”利与弊,分析中学生比较普遍存在的“追星”现象,引导学生正确认识和处理“追星”。3、教材地位第七课《偶像与自我》实际是第六课的延伸。以真实的实例,以辨证的观点和学生的视角对学生偶像崇拜现象进行分析,给予人生态度的指导。总体来看,第七课的
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猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?猜猜看,是哪位星星的歌?第七课偶像与自我实质性欣赏—欣赏偶像的人格特征(性格、为人、举止、风度等)会推动一个人把偶像所代表的精神内化为自我成长的动力“追星”是一种正常而普遍的现象合作探究追求时尚、追求浪漫、寻求刺激对同一个明星不同的人喜欢和崇拜的原因也不同“小皇帝”詹姆斯从小崇拜乔丹,在偶像崇拜的推动下,他勤练球技,努力奋斗,终于成为NBA骑士队当家球星。2013年,他取代科比,成为NB