赴泰汉语教师志愿者文化适应性研究的任务书.docx

赴泰汉语教师志愿者文化适应性研究的任务书
任务书
任务名称：赴泰汉语教师志愿者文化适应性研究
任务描述：
近年来，越来越多的中国志愿者汉语教师前往泰国开展汉语教学工作。这些志愿者们不仅需要具备良好的汉语教学能力，还需要具备良好的跨文化适应能力，以便更好地开展汉语教学。文化适应性是指个体在新的文化环境中适应自己的行为和思维模式，以适应文化变革和文化碰撞的过程。因此，本研究旨在以赴泰汉语教师志愿者为研究对象，探究其文化适应性现状及影响因素，为提高汉语教学品质，加强中泰文化交流做出一定的贡献。
任务目标：
1.了解赴泰汉语教师志愿者的文化背景和文化适应性现状，了解其文化冲突情况。
2.分析赴泰汉语教师志愿者文化适应性的影响因素，如教育背景、人际交往、语言能力等。
3.提出相应的培训方法，以促进赴泰汉语教师志愿者的文化适应性。
任务执行：
1.采用问卷调查的方式收集赴泰汉语教师志愿者的基本信息和文化适应性情况。
2.开展访谈和深度访谈，了解其在文化冲突和文化适应方面的具体情况，并分析其影响因素和原因。
3.针对问题和原因，提出培训方法和建议，以提高赴泰汉语教师志愿者的文化适应性。
任务周期：
本次任务计划时间为4个月，具体时间为2022年9月1日至2022年12月31日。具体时间安排如下：
2022年9月1日——2022年9月30日：文献调研、问卷设计和拟定访谈问题。
2022年10月1日——2022年11月30日：实地访谈和问卷调查。
2022年12月1日——2022年12月31日：数据分析、培训方法和建议撰写出具体的报告。
任务保障：
本次任务由我负责指导和监督，由一名博士研究生作为任务执行人员，博士研究生将有充足的时间和资源进行文献调研、实地访谈和问卷调查。同时，博士研究生具备一定的研究方法和能力，能够保证本次任务的顺利完成。
任务成果：
本次任务的主要成果是一份完整的赴泰汉语教师志愿者文化适应性研究报告，包括研究方法、数据分析、培训方法和建议等，为相关领域的教育工作者和政策制定者提供有价值的参考与帮助。具体内容如下：
1.研究背景和意义。
2.研究方法：包括样本的选择、问卷、访谈和分析方法。
3.数据分析：采用SPSS等数据分析软件分析得出的数据结果。
4.培训方法和建议：建议培训的方向和方法，意图提高汉语教学质量和赴泰汉语教师志愿者文化适应性。
5.以文字和图表等形式的撰写方式来进行成果呈现。
任务评估：
本次任务完成后，需由我进行评估，主要内容包括任务目标的完成情况、研究方法的合理性、报告内容的严谨性和推广价值等方面。同时，我还将根据任务完成情况对任务执行人员进行绩效评估，并对任务过程中发现的问题进行总结，并在下次任务中进行改进。
任务费用：
本次任务预算为10000元，主要包括访谈和调查费用、材料费用等。具体费用预算如下：
赴泰汉语教师志愿者访谈和问卷调查费用：5000元。
文献阅读和材料收集费用：3000元。
其他费用：2000元。
以上费用仅为大概预算，具体需要视实际情况进行调整。
任务总结：
本次任务的主要目的是为了了解赴泰汉语教师志愿者的文化适应性情况，并提出相应的培训方法和建议以提高其汉语教学质量和文化适应性。在任务执行过程中，我们将充分考虑相关因素，选取合适的研究方法和工具，以确保研究结果的科学性和可靠性。我们相信，本次任务的成功实施将为中泰文化交流和汉语教学质量的提高做出重要贡献。