陕西普通高等本科院校的分层与定位研究的任务书.docx

陕西普通高等本科院校的分层与定位研究的任务书
任务书
一、任务背景
陕西是我国中西部经济最为发达的地区之一，拥有众多高等教育资源，尤其在普通高等本科院校方面具有一定优势。随着我国经济和社会的快速发展，高等教育的发展也取得了长足的进步。然而，由于各高校办学条件和管理水平不同，学校之间的发展水平参差不齐。为此，需要对陕西普通高等本科院校进行科学合理的分层和定位，以推动全省高等教育事业的发展。
二、任务目的
本次分层与定位研究的目的是为了：
1.全面了解陕西普通高等本科院校的现状和特点，发现存在的问题和困难，为各校提供科学的发展方针和政策支持；
2.为各校提供有用的参考和指导，确立明确的发展目标和定位，指导各校的办学方向和管理决策，推进本省高等教育事业的高质量发展；
3.推进优质高等教育的普及，发挥各校的优势和特色，提高我省高等教育整体的知名度和影响力。
三、研究内容及范围
本次研究的主要内容包括以下几个方面：
1.对陕西普通高等本科院校进行全面归纳和分类，根据各校的定位、学科方向、教育质量等指标，提出科学合理的分层结果；
2.通过对各校的特色识别和比较分析，为各校指定明确的办学目标和定位，为各校的发展提供科学依据和指导；
3.在全省范围内对各级高等教育机构的布局、规模、结构等方面进行梳理和对比分析，制定全省高等教育事业整体发展的策略性规划。
四、研究任务书
1.对陕西省的普通高等本科院校进行全面梳理和调研，对各学校的学科分布、专业结构、师资队伍、教育质量等方面进行全面深入的研究和比较分析。
2.通过对各校的特色和办学方案进行研究，明确各校的定位和目标，为各校提供科学合理的发展路线和建议。
3.针对陕西省的高等教育机构，特别是普通高等本科院校的布局、规模、结构等方面进行梳理和对比分析，提出全省高等教育事业的发展目标、政策和策略性推进方案。
4.撰写本次研究的报告，总结研究中发现的问题和难点，提出完善我省高等教育体系建设的意见建议。
五、研究方法
通过普查、问卷调查、实地走访和数据分析等多种方式，对陕西普通高等本科院校的情况和特点进行系统的研究和分析，基于统计学的方法和原理进行数据处理和分析，制定科学合理的研究方案和方法，确保研究结论的准确性和可靠性。
六、研究结果应用
本次研究的结果可为陕西省内的各级高校提供科学合理的发展方针和政策支持，为陕西省高等教育事业的高质量发展提供参考和指导。同时，本研究的结果也可为其他省份的高等教育机构提供参考价值，推动全国高等教育事业的健康发展。
七、研究时间和保障
本次研究需要在6个月内完成，研究小组成员需按时提交相关材料和报告。对研究过程中的费用、设备及人员配备等问题，由各高等教育机构自行安排和保障。
八、参考文献
1.普通高等教育本科专业类目录
2.《全国高等教育学校名单（2019年版）》
3.《中国高等教育统计年鉴（2019年）》
4.《陕西省高等教育发展规划》
5.《陕西省大学人文社会科学优势重点学科建设指南》
6.《国家学科分类与代码》
7.《教育部关于印发《普通高等教育本科教学工作规程》的通知》等相关政策、法规和规定。