视频资源在高中思想政治课中的应用研究的任务书.docx

视频资源在高中思想政治课中的应用研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着互联网的普及和发展，视频资源的应用已经成为各个领域教学中不可或缺的一部分。高中思想政治课作为培养学生思想道德素质和公民意识的关键学科，视频资源在其教学过程中的应用也成为了越来越受重视的问题。因此，本研究将围绕视频资源在高中思想政治课中的应用展开研究，力求探索出一些有效的教学方法和策略，实现教学的优化和升级。
二、研究意义
高中思想政治课作为向学生灌输思想道德理念以及培养公民素质的一门学科，其教学内容非常丰富，但是传统的板书、讲解等授课方式已经难以满足学生的需求和教育的要求。因此，视频资源的应用成为了缓解这种矛盾的重要途径。通过引入丰富的视频资源，可以有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。此外，视频资源还可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容，提高学生的学习效果。
三、研究内容
本研究将围绕视频资源在高中思想政治课中的应用展开研究，具体包括如下内容：
1.视频资源的选择和使用：从视频资源的质量、内容、适用范围等方面出发，探索合适的视频资源选择和使用策略。
2.视频资源的设计和制作：学校或教师可以根据课程特点和学生需求，设计和制作符合教学要求的思想政治课视频资源。
3.视频资源在教学过程中的应用：将视频资源与其他教学手段相结合，探索出最佳的教学模式和策略，以实现教学效果的最大化。
4.视频资源的评价与评估：通过课后问卷调查和学生考试等方式，对所使用的视频资源进行评价和评估，识别出优点和改进之处，为今后的教学提供参考依据。
四、研究方法
本研究将采用文献资料法、实证研究法、问卷调查法、案例分析法等多种研究方法进行探索研究。具体的方法包括：
1.收集和整理相关文献资料，深入了解视频资源在高中思想政治课教学中的应用现状和学生需求。
2.通过实地观察、课堂教学活动和案例研究，探索出一些有效的教学方法和策略。
3.通过调查问卷的方式，了解学生对于视频资源在课堂教学中的感受和看法，为今后的教学提供参考依据。
4.对收集的数据进行分析和统计，识别出优点和改进之处，总结出一些有效的教学方法和策略。
五、研究预期结果
通过本研究，预期达到以下结果：
1.掌握视频资源在高中思想政治课教学中的应用策略和方法，为今后的教学提供参考依据。
2.了解学生对于视频资源在课堂教学中的需求和感受，进一步改进教学设计和教学方法。
3.通过实验和调查数据的分析，归纳总结出一些有效的教学方法和策略，为今后的教学提供参考依据。
4.提高学生的学习兴趣和参与度，探索出一种新的高中思想政治课教学模式，以此达到优化和提高教学效果的目的。
六、研究实施计划
本研究预计于2021年9月至2022年6月期间完成。具体研究实施计划如下：
1.文献资料搜集和整理（9月至10月）
2.视频资源的选择和使用策略研究（10月至12月）
3.视频资源的设计和制作研究（1月至3月）
4.视频资源在教学过程中的应用研究（3月至5月）
5.视频资源的评价与评估研究（5月至6月）
以上研究实施计划仅供参考，实际研究中将进行适当调整和安排。