小学信息技术课程微课资源设计与应用研究的任务书.docx

小学信息技术课程微课资源设计与应用研究的任务书
任务书：
一、任务背景
随着信息技术的快速发展和全面普及，信息技术已经成为孩子们必修的一门课程。小学信息技术课程作为提高学生信息素养和信息技能的教育培养，已成为各个学校的必修课程。然而，在实践中发现，很多小学信息技术课程的教学方式和教学方法存在不足。为此，需要进一步研究小学信息技术课程微课资源的设计与应用，以提升小学信息技术课程的教学质量和效果。
二、研究目标
本次研究的目标是：设计和开发针对小学信息技术课程的微课资源，并将其应用于教学实践中。具体实现如下：
1.研究小学信息技术课程的教育目标和课程内容，了解小学信息技术课程的教学需求。
2.研究微课资源的设计和开发流程，学习微课拍摄技能和制作技术。
3.设计和开发针对小学信息技术课程的微课资源，包括教学视频、课件、教学案例等。
4.将微课资源应用于小学信息技术课程的教学实践中，调查学生和教师的反馈，分析微课资源的教学效果。
三、研究内容
本次研究的具体内容有以下几个方面：
1.小学信息技术课程教学需求分析
分析小学信息技术课程的教育目标和课程内容，了解小学信息技术课程的教学需求。
2.微课资源的设计和开发
研究微课资源的设计和开发流程，学习微课拍摄技能和制作技术。根据小学信息技术课程的教学需求，设计和开发针对小学信息技术课程的微课资源，包括教学视频、课件、教学案例等，并对其进行优化和改进。
3.微课资源应用于教学实践中
将微课资源应用于小学信息技术课程的教学实践中，观察学生和教师的反馈，分析微课资源的教学效果，并根据结果对微课资源进行调整。
四、研究方法
本次研究采用以下方法：
1.文献资料法
通过查阅相关文献，了解小学信息技术课程的教育目标和课程内容，掌握微课资源的设计和开发流程。
2.实地调查法
通过对小学信息技术课程的教学实践进行观察和采访，了解学生和教师对微课资源的反馈。
3.实验研究法
将微课资源应用于小学信息技术课程的教学实践中，对微课资源进行实验研究，并根据结果对微课资源进行调整和改进。
五、研究成果
本次研究的主要成果包括：
1.小学信息技术课程的教育需求分析。
2.针对小学信息技术课程的微课资源设计和开发，包括教学视频、课件、教学案例等。
3.微课资源的应用和实验研究，研究微课资源的教学效果和影响，并根据结果对微课资源进行优化和改进。
4.小学信息技术课程微课资源的分享和推广。将设计开发的微课资源进行分享和推广，让更多的教师和学生受益。
六、研究时间安排
本次研究预计周期为3个月，具体时间安排如下：
第1个月：小学信息技术课程的教育需求分析和研究
第2个月：微课资源的设计和开发
第3个月：微课资源的应用和实验研究，微课资源的分享和推广
七、研究团队
本次研究的团队由以下成员组成：
1.研究负责人：负责研究的总体安排和调整，指导研究设计和开发的各项工作。
2.研究成员：负责具体的研究设计和开发，包括文献调研、微课资源的设计和开发、实地调查等。
八、预算
本次研究的预算主要用于设备购置、实地调查、微课制作等费用，具体预算如下：
设备购置费用：5000元
实地调查费用：2000元
微课制作费用：5000元
其他费用：1000元
总预算：13000元
以上就是本次小学信息技术课程微课资源设计与应用研究的任务书。希望本次研究能够提升小学信息技术课程的教学质量和效果，为学生的未来发展提供有力保障。