沪教构成物质的基本微粒一学习教案.pptx

会计学绚丽多姿的物质(wùzhì)高锰酸钾的颗粒是否可以再分？
通过上述实验，你能想象高锰酸钾是由什么(shénme)构成的吗?结论(jiélùn)比例尺为l∶1013微粒(wēilì)的性质：活动与探究2：探究微粒运动(yùndòng)实验活动(huódòng)与探究2：探究微粒运动实验猜想(cāixiǎng)与假设：1、氨水能使酚酞变红，而不是空气或水；
2、构成氨的微粒从一只烧杯(shāobēi)跑进另一烧杯(shāobēi)中，发生化学变化，使酚酞变红。微粒(wēilì)的性质：想一想:日常生活中有什么事例可以说明构成物质的微粒(wēilì)在不断的运动吗？

用微粒(wēilì)的观点解释:湿衣服为什么会晒干？
为什么湿衣服在阳光照射的地方干燥的更快呢？
微粒(wēilì)的运动速率与温度有关；温度越高运动速率越快。实验(shíyàn)探究3：酒精与水混合用两支10ml的量筒分别量取10ml的酒精和10ml水。然后，将酒精先倒入25ml的量筒中，再把水倒入，看看它们(tāmen)的总体积是变大、变小还是不变呢？微粒(wēilì)的性质：影响微粒(wēilì)间空隙大小的因素：取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；
在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；
思考：哪一支针筒内的物质容易(róngyì)被压缩？你知道其中的原因吗？影响微粒间空隙大小(dàxiǎo)的因素：物质状态的变化(biànhuà)微观三维模拟动画小结(xiǎojié)：1以下生活、学习经验不能说明微粒之间有空隙的是()
A打气筒将气体压缩B酒精和水混合总体积变小
C物体有热胀冷缩的现象(xiànxiàng)D海绵能吸水感谢各位同学(tóngxué)的积极参与
感谢各位老师的真诚指导感谢您的观看(guānkàn)。