海洋海洋开发与环境保护减灾防灾之监测灾害与防治学习教案.pptx
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海洋海洋开发与环境保护减灾防灾之监测灾害与防治学习教案.pptx
会计学50%的人口(rénkǒu)居住在离海岸50km的范围内;许多重要的生态资源和经济资源区就是污染源区。海洋污染:人类直接或间接把物质或能量引入海洋环境,造成损害海洋生物资源、危害人类健康、妨害海洋活动、破坏海水的正常使用价值和降低海洋环境的优美程度等有害影响。海洋污染:人为引起、对海洋造成了有害影响。自然因素(如自然灾害、海底火山爆发等)给海洋造成的破坏不属于海洋污染的范畴。海洋环境保护的核心是海洋污染的防止和控制;在技术上,海洋污染监测是海洋环境保护的基础。一、海洋(hǎiyáng)自净能力与环境
海洋灾害与防治学习教案.pptx
会计学海洋(hǎiyáng)的双面性海洋灾害(zāihài)及其防治海洋灾害(zāihài)及其防治风暴潮海洋(hǎiyáng)灾害及其防治/历史(lìshǐ)上重大海啸海啸(hǎixiào)的预兆:鱼儿抢滩,海水翻滚,海面上不断有气泡出现,且潮水突然间退了下去。灾害性海浪是海洋中由风产生(chǎnshēng)的具有灾害性破坏的波浪,其周期为0.5~25秒,波长为几十米至几百米,一般波高为几厘米至20m,在罕见的情况下,波高可达30m。其作用力每平方米可达30-40吨。在海上常能掀翻船只,摧毁海上工程和海
3.1 海洋自然灾害与防灾减灾.doc
3.1海洋自然灾害与防灾减灾课标要求:分析风暴潮、海啸的成因,说出其危害及应对措施基础知识梳理一、海洋自然灾害1.分类:①由气象因素引发的:如______________、_____________等②由海底地震、火山、塌陷等岩石圈活动引发的:如__________等③多种因素共同作用引发的:如_________、__________等2.主要海洋自然灾害①风暴潮(1)概念:是在热带_______或温带_______等强烈天气系统作用下,引起的近岸地区海面水位急剧_______的现象。(2)直接因素:连续
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第三章保护海洋环境复习:一、海洋自然灾害连续的向岸风是风暴潮的直接因素天文大潮加剧了风暴潮的势力大潮发生在农历的什么日子?2、类型:0°风暴潮带来的滔天巨浪风暴潮的威力一、海洋自然灾害P69阅读P69活动归纳:课后探究:(二)海啸3、特点:2004年印度洋海啸源地及波及示意图1960年智利沿海地区发生大地震并引发海啸,海啸波以极快的速度在太平洋传播,使海啸灾害遍及夏威夷和日本等地。P70思考:为什么日本是世界上发生地震海啸最频繁的国家?课后探究:P71阅读:一堂地理课救了百余人(三)海冰和冰山(3)危害:
海3.1海洋自然灾害与防灾减灾.doc
第三单元保护海洋环境海洋自然灾害与防灾减灾华德文教学目标:1、知识和技能(1)认识海洋自然灾害的类型,风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施。(2)结合东亚台风路径和孟加拉地区、板块构造理论图表资料分析风暴潮、海啸等海洋自然灾害。2、过程和方法通过亚台风路径和孟加拉地区、板块构造地壳运动理论图表资料分析。培养学生分析、对比具体地理问题的能力。3、情感、态度、价值观结合学生的日常生活与海洋自然灾害的图片资料,对学生加强防灾减灾的意识培养与教育教学重点:分析风暴潮、海啸的成因,说出其危害及应对措施教学难点:风暴潮