数的发展史学习教案.pptx

会计学数是个神秘的领域(lǐnɡyù)，人类最初对数并没有概念。但是，生活方面的需要，让人类脑海中逐渐有了“数量”的影子。你知道数是如何发展成为今天这个模样的吗？数的发展大概可以分为以下几个(jǐɡè)阶段：远古(yuǎngǔ)时期罗马数字(Luómǎshùzì)筹算(chóusuàn)筹算的计数(jìshù)方法：0的引进(yǐnjìn)和阿拉伯数字发展到阿拉伯数字(shùzì)为止，我们发现这些数字(shùzì)都是自然数。出现分数以后，又解决了人们许多难题。但是，在生活中我们还见到过不少具有相反意义的量：前进和后退，向上和向下等等。这些又怎么表示呢？于是，人类又将这些具有相反意义的数称为“负数”。又有学者发现了一些无法用自然数和负数表示的数。有这样一个故事：一个叫希帕索斯的学生画了一个边长为1的正方形，设对角线为x，根据(gēnjù)勾股定理x2=12+12=2，可见对角线的长度是存在的，可它是多少？又该怎样表示它呢？希帕索斯等人百思不得其解，最后认定这是一个从未见过的新数。其实，这就是后来人们发现的“无理数”，这些数无法用准确的数字表示出来，它们是无限不循环小数，所以就用“根（）”来表示。无理数和有理数统称实数。除了实数，还有虚数和复数，数这个大家庭正在不断扩大……数字是个
神秘的领域，
它为我们学好数学
奠定(diàndìng)了基础，
它们的家庭也在
日益壮大着……