幸福作文讲评学习教案.pptx

会计学作文(zuòwén)训练<立意>
1.不能用财富和地位来平衡是否幸福
2.实现(shíxiàn)自己的价值也是幸福
3.幸福存在于奋斗的过程中
4.爱与被爱是幸福的真谛
5.为众人谋幸福才是最大的幸福
6.幸福原来是一种乐观的态度优秀题目展示

《品味幸福》《幸福就在身边》《活着就是幸福》
《幸福的滋味(zīwèi)》《感悟幸福》《幸福的颜色》
《xx也是一种幸福》《幸福之计在于简》
《真正的幸福》《珍惜幸福》<优秀开头或结尾>
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟(chíchí)归”的牵挂；是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知过路。”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。优秀(yōuxiù)结构优秀(yōuxiù)提纲优秀(yōuxiù)提纲优秀(yōuxiù)提纲优秀(yōuxiù)提纲优秀(yōuxiù)提纲优秀(yōuxiù)提纲一、提出论点：从海伦幸福和拿破仑的不快乐提出论点：做一个幸福的人就要知足二、论“为什么”：1、生活给予人们总是有限，不知足则永远痛苦。一个富人的例子（反面）2、舍弃非分之想(fēifènzhīxiǎng)，你就会感激生活的赐予。阳光下枕锄小憩农夫最幸福。（正面）3、社会也如此。我国人多地少，一心和美国比富裕，心态失衡，不幸；知足，则国人安心团结。三、结尾：做一个幸福的人，何须锦衣玉食。知足常乐。升格(shēnggé)作文提纲升格作文(zuòwén)提纲升格(shēnggé)作文提纲作文暴露(bàolù)的问题
1.审题不清（仅仅突出“幸福”，而忽略了“做”）
2.思维简单（受提示语限制，对提示语分条陈述）
3.随意套作（多次作文，勉强地套用相同素材；或列举某个事例，篇末加上套话“做一个幸福的人”）
4.转移话题（起首切入主题，中途易辙，结尾回归中心。如果换一个标题的话，就变成了“爱心”“磨难”等）
5.结构紊乱（想到什么写什么，字数不够随意拼凑）
6.文体不纯（杂文）讲评例文一做一个幸福的人
总有人抱怨自己不够幸福，因为没有好的工作，因为没有富裕的生活，因为总有不如意…收起一切的抱怨，摊开你的另一只手，你会发现，幸福就在自己的手中，只要你想，你做，你就可以做一个幸福的人。
阿炳是幸福的，也许你会摆头，的确，34岁双眼失明，随后失去亲人，使他掉进了痛苦的深渊，他架着他的湖琴，踏着风霜，流落街头，靠卖艺为生，贫困，饥肠辘辘。这样的人生实在与幸福沾不上边。但是(dànshì)他的确是幸福的，他没有自暴自弃，而是用他满腔的激情完成了《二泉映月》，他是幸福的，不是因为出名，而是那伴着做一个幸福的人，你不需要有过多的享受，而是像林徽因那样，有自己的一份追求。做一个幸福的人，就是像林徽因那样扮演好自己的所有角色。
从今天起，做一个幸福的人吧，其实这很简单，远没有想象中的那样可望而不可及，只要抛弃所有的功利，甩掉所有烦恼，不去计较得与失，悲与喜，用一颗平常的心去对待生活，带着自己的追求，梦想做一个幸福的人，就从今天起。
做一个幸福的人，它不是一句口号，而是一种信念，做一个幸福的人，不是造作，而是简单的美。
张开你的手，放开幸福的翅膀让幸福陪伴(péibàn)你左右。
做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……
51分讲评例文二做一个幸福的人55
梧桐树坚守着那一方土地，阳光踮着脚尖在叶片上走着猫步，人们匆匆去寻找未来的光环，那里是他们的幸福，我被人群涌在宽阔的大道上，猛然间瞥见那一片宽广的稻田，阳光下，金灿灿地闪着明媚的光华。
想起自己是一个漂泊者，携一卷书，安静地流浪，也许会在哪个街角露宿，也许会在哪片草地看书，生活贫穷(pínqióng)，为的只是那场战役——高考，我只想让它明亮地开在身边，绽成花朵怒放的样子。我想，那样便是幸福的，尽管这是一场苦役。经历着每天重复的生活，习惯爸爸妈妈关心的电话，思念是种痛，在这样的日子里显得没有光辉，幸福在哪里？会不会，很远，遥遥无期。
回家，吃饭。桌上摆着自己爱吃的菜，爸爸不停地往我碗里放，我轻轻挡住他的筷子：“爸，我饱了。”放下碗筷，起身，离开。干脆利落的动作(dòngzuò)，无暇顾及饭碗，只是想着要去为“幸福”再作一次搏击，猛地回头，看到爸妈正安静地收着碗筷，灯光打在他们的脊背上，看不到他们的脸庞，只觉得他们的头压得低低的，宛如压着无形的皮球一般。
坐在书桌前，我打开书，看到桌前的牛奶升起温热的氤氲，玻璃杯上还留着清晰的指痕，我轻轻笑笑又埋头书间。听到细碎的声响，爸爸已来到我的桌前：“女儿，难得回来(huílái)一次，爸爸陪你。”说着他顺势躺在我的床上，拿起一本书认真地看起来。爸爸撑着头，眼睛已眯起了细细的缝，头从手掌上滑下来又接着被撑起，爸爸整了整姿势，又开始眯着眼睛“看书”。我